【单选题】【消耗次数:1】
“学会如何学习”实质上是指( )
培养对学习的浓厚兴趣
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
掌握系统的科学概念与原理
掌握大量而牢固的言语信息
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【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )。
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )。
①  智慧技能
②  认知策略
③  言语信息
④  动作技能
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①  第一学段
②  第二学段
③  第三学段
④  第四学段
【单选题】 过度学习的适当强度是( )
①  100%
②  110%
③  120%
④  50%
【单选题】 过度学习的适当强度是( )。
①  100%
②  110%
③  120%
④  50%
【单选题】 8.直接影响学生掌握和运用学习策略的主要外部因素是?
①  A.学习策略训练
②  B.教师日常的教学方法
③  B.学生的认知发展水平
④  D.学生原有的知识经验
【单选题】 学习对数概念,以定论的形式呈现在学生面前,学生通过把它和 相连系,从而掌握对数概念,这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类(  ).
①  发现学习
②  接受学习
③  机械学习
④  有意义学习
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【单选题】 登录平台、进入学习空间后,是否可查看学习记录与学习成绩?()
① 
② 
【判断题】 进入“安徽继续教育在线”电脑端学习空间,可以对自己的个人信息进行维护。
①  正确
②  错误
【单选题】 进入课程学习初始界面,点击需要查看的某门课程,点击什么按钮可以查看该门课程的成绩构成比例。
①  目录
②  考核权重
③  笔记
④  作业
【单选题】 安徽省终身教育学分银行存储的学习成果有下列哪些类型( )。
①  学历教育、职业培训教育
②  小学教育
③  其他
【单选题】 登录平台,用户名是什么?()
①  学号
②  身份证号码
③  姓名
④  学校名称
【单选题】 学习者可在学分银行网站提交毕业证书存入申请,持( )到学分银行分部办理存入手续,经学分银行认定后的学历教育毕业证书存入学分银行。
①  学历教育毕业证书
②  学历教育毕业证书相关证明材料原件
③  成绩
④  学历教育成绩证明原件
【单选题】 登录平台,原始密码是否为身份证号后六位?()
① 
② 
【单选题】 安徽继续教育在线平台有几种学籍异动类型?()
①  6
②  7
③  8
④  9
⑤  10
【单选题】 描述性研究是指()。
①  探求社会状况之间的逻辑关系
②  对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
③  推断社会某一现象的发展趋势
④  通过了解事物的过去
【单选题】 党的十九届六中全会指出,在经济建设上,我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强,国家经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,我国经济迈上___的发展之路。
①  更高质量、更有效率、更加公平、更加绿色、更为开放
②  更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全
③  更高质量、更大格局、更具创新、更加绿色、更为开放