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【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )。
【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )。
【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
【单选题】
“学会如何学习”实质上是指( )。
③
掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
【判断题】
根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
【单选题】
( )理论认为学习是一种主动学习的过程
【判断题】
由于双键不能自由旋转,而双键碳上所连接的四个原子或原子团是处在同一平面的,当双键的两个碳原子各连接两个不同的原子或原子团时,就能产生顺反异构体。
【判断题】
如果一个化合物有一个对映体,它必须是手性的。
【判断题】
炔烃是分子中含有-C≡C-的不饱和烃,二烯烃是含有两个碳碳双键的不饱和烃,它们是同分异构体,但结构不同,性质各异。
【判断题】
互为异构体的伯、仲、叔胺在水中的溶解度依次增大
【判断题】
均裂:共价鍵断裂时,两个成鍵电子均匀地分配给两个成鍵原子或原子团,形成两个自由基。
【判断题】
邻羟基苯甲酸与NaHCO3反应生成邻羟基苯甲酸钠。
【判断题】
HOCH2CH2Br不能制备Grignard试剂,因为醇羟基中的氢原子为活泼氢,能分解Grignard试剂。