【多选题】【消耗次数:1】
下列哪些情形不得适用缓刑?( )
甲因为交通肇事罪被判处3年零6个月的有期徒刑
甲2003年5月因为犯走私淫秽物品罪被判处2年有期徒刑,1995年5月刑满释放。2009年8月因为犯重大责任事故罪被依法判处2年有期徒刑
甲2001年7月因为犯寻畔滋事罪被判处2年有期徒刑,2003年7月刑满释放。2007年8月因为犯聚众斗殴罪被依法判处2年有期徒刑
甲因为无钱购买毒品吸食,情急之下,趁人不备,夺取老太太的手提包就跑(包内财物价值4000元),被当场抓获,依法应当判处2年有期徒刑
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【单选题】 甲因犯抢劫罪被判处有期徒刑7年,已执行5年后,甲又犯放火罪应判处有期徒刑8年,对甲应在( )的幅度内决定应执行的刑罚。
①  8年以上10年以下
②  8年以上15年以下
③  15年以下
④  10年以下
【单选题】 某法院在判决书中以侵占罪判处行为人3年有期徒刑,根据抢劫罪判处行为人10年有期徒刑,最终决定执行12年有期徒刑。这12年有期徒刑属于( )。
①  法定刑
②  宣告刑
③  执行刑
④  宣告刑和执行刑
【多选题】 吴某因伤害罪被判处5年有期徒刑,刑满释放后第四年又因盗窃罪被判处3年有期徒刑。在此情况下,下列哪些做法对吴某不能适用?( )
①  假释
②  减刑
③  缓刑
④  暂予监外执行
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【单选题】 甲犯诈骗罪被判处有期徒刑12年,在服刑6年后,又犯了故意伤害罪,应被判处有期徒刑5年,还需要执行的刑期可以是( )。
①  17年
②  10年
③  5年
④  20年
【判断题】 张三犯抢劫罪判处10年有期徒刑附加剥夺政治权利2年。2000年1月1日有期徒刑执行完毕,2001年1月1日又犯盗窃罪,应判3年有期徒刑。2000年1月至2002年1月还在执行剥夺政治权利,在此期间犯盗窃罪,不构成累犯。
①  正确
②  错误
【单选题】 某乙犯抢劫、强奸、盗窃罪分别被判处有期徒刑15年、10年、5年,数罪并罚决定执行( )有期徒刑,符合数罪并罚的原则?
①  25
②  15
③  10
④  5
【单选题】 甲因为犯强奸罪被判处8年有期徒刑,在执行到了6年时主动交代曾经利用职务之便侵占公司12万元的事实,被以职务侵占罪判处12年。对甲应当在怎样的幅度内决定执行的刑期?( )
①  20年以下12年以上决定执行的刑期
②  12年以下6年以上决定执行的刑期
③  18年以下6年以上决定执行的刑期
④  将12年与6年相加,直接决定执行18年
【单选题】 甲犯某罪,应处3年有期徒刑,法定最高刑为7年,对甲的追诉时效是?
①  5年
②  10年
③  15年
④  20年
【单选题】 张某被判处有期徒刑2年,宣告缓刑,其缓刑考验期应是( )。
①  2年以下
②  2年以上5年以下
③  5年以下
④  至少1年
【单选题】 张某被判处有期徒刑2年,宣告缓刑,其缓刑考验期应是?
①  2年以下
②  2年以上5年以下
③  5年以下
④  至少1年
随机题目
【判断题】 根据成熟理论,当儿童尚未达到准备状态时,教师应该人为加速儿童的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用,特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 按幼儿园教育活动的学科性质来分,可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越多,就越突出教师的指导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实践中,无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容,都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。
①  正确
②  错误
【判断题】 在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园课程的心理学基础有
①  知识建构理论
②  人类发展生态学理论
③  精神分析理论
④  行为主义理论
⑤  进步主义理论