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【单选题】【消耗次数：1】
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是
① 外在效度是指实验结果的概括性和代表性
② 外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
③ 外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
④ 外在效度高低与内在效度成反比
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①  测验的交互作用
②  抽样偏差和实验处理的交互作用
③  实验安排的副效应
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【判断题】 内在效度是指实验数据偏离真值的程度或系统误差的大小。( )
①  正确
②  错误
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【多选题】 教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即：( )
①  实验设计的可行性
②  实验设计的科学性水平
③  实验者对自变量操纵的正确性
④  实验者对无关变量控制的有效性
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【判断题】 教育测量中的效度是指测量的结果是否真实、客观地反映了考生的实际水平。
①  对
②  错
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【多选题】 效标效度的评估方法有( )
①  相关法
②  区分法
③  命中率法
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【单选题】 结构效度与检验效度的人对?的理解有直接关系。
①  素质结构
②  素质内容
③  素质形式
④  测评工具
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【单选题】 结构效度，也叫?，在素质测评中，它是人们最关心的一种效度，这是由素质测评的间接性决定的。
①  构造效度
②  构想效度
③  内容效度
④  一般效度
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【多选题】 ( )比信度有更高的要求﹐( )是效度的必要条件
①  信度
②  效度
③  效标
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【判断题】 一般来说，在自然环境中所进行的研究，其结果的内部效率较高；然而，在实验室环境中所进行的研究，其结果的外部效度较高。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性，反映的是?。
①  结构效度
②  内容效度
③  关联效度
④  项目分数效度
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