答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是
① 教材和大纲
② 课程标准和教材
③ 教材和学生
④ 课程标准和学生
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【简答题】 如何理解新闻评论要“吃透两头”。
查看完整题目与答案
【判断题】 教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【简答题】 制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材，以及 的实际情况。[填空1]
查看完整题目与答案
【判断题】 语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 课程教材的直接服务对象的学生，学生需要通过教材获取知识。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 新发展格局就是对原有发展格局的小修小补和纠偏，把“两头在外”变为“两头在内”，同时“出口转内销”。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 语文课程标准要求学生掌握基本的阅读技能和方法，不包括（ ）。
①  精读
②  略读
③  浏览
④  创造性阅读
查看完整题目与答案
【单选题】 施瓦布认为课程不是教材这一个因素，而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。
①  学校
②  教学目标
③  课程标准
④  环境
查看完整题目与答案
【单选题】 学业质量标准对学生学习活动、（ ）、教材编写等具有指导作用。
①  教学内容
②  教师教学活动
③  课时安排
④  实验探究活动
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 所谓节奏性流水施工过程，即指施工过程（）。
①  在各个施工段上的持续时间相等
②  之间的流水节拍相等
③  之间的流水步距相等
④  连续、均衡
查看完整题目与答案
【单选题】 （）是建筑施工流水作业组织的最大特点。
①  划分施工过程
②  划分施工段
③  组织专业工作队施工
④  均衡、连续施工
查看完整题目与答案
【单选题】 单位工程施工组织设计技术经济分析重点，应围绕的三个主要方面是（）。
①  劳动生产率、降低成本率、计划利润率
②  技术措施、降低成本措施、施工平面图
③  劳动指标、材料使用指标、机械使用指标
④  质量、工期、成本
查看完整题目与答案
【单选题】 网络计划中，工作最早开始时间应为（）。
①  所有紧前工作最早完成时间的最大值
②  所有紧前工作最早完成时间的最小值
③  所有紧前工作最迟完成时间的最大值
④  所有紧前工作最迟完成时间的最小值
查看完整题目与答案
【单选题】 作业的情况下，吊装构件时宜选用（）。
①  履带式起重机
②  桅杆式起重机
③  轮胎式起重机
④  汽车式起重机
查看完整题目与答案
【单选题】 斜槎长度不得小于其高度的（）。
①  1/2
②  1/3
③  2/3
④  1.5倍
查看完整题目与答案
【单选题】 当屋面坡度小于3%时，卷材铺贴方向应（）。
①  垂直屋脊
②  平行屋脊
③  与屋脊斜交
④  任意方向
查看完整题目与答案
【单选题】 施工组织总设计起（）作用。
①  控制性
②  实施性
③  使用性
④  实际性
查看完整题目与答案
【单选题】 吊装屋架时，吊索与水平面的夹角不宜小于（）。
①  30°
②  40°
③  45°
④  60°
查看完整题目与答案
【单选题】 井点降水系统计算时引入假想半径的条件是基坑长宽比（）。
①  不大于5
②  不小于5
③  不大于6
④  小于8
查看完整题目与答案