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书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、( )和日期5个组成部分。
署名
致辞
祝颂语
邮编
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【单选题】 书信是应用文教学的重点,书信一般包括( )、正文、结尾、署名和日期5个组成部分。
①  称呼
②  致辞
③  祝颂语
④  邮编
【单选题】 书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、()和日期5个组成部分。
①  署名
②  致辞
③  祝颂语
④  邮编
【单选题】 书信的结构模式包含:标题、书信缘由、( )、书信结尾、书信祝颂语。
①  书信事项
②  书信作者
③  书信对象
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  工作报告
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①  处理
②  输出
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②  靠制度、靠教育
③  靠人才、靠制度
④  靠人才、靠教育
【单选题】 本课程认为,孔子所讲的“学而时习之,不亦说乎”体现在职业道德中,是强调职业道德的()。
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②  良心
③  良知
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【单选题】 学习,绝不仅止于读书,还需面向()。
①  实践
②  活动
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④  方法
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① 
② 
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①  中国化系统化
②  民族化大众化
③  中国化时代化
④  时代化大众化
【单选题】 《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的出台有着深刻的历史和时代背景,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的( )文件。
①  战略性
②  针对性
③  综合性
④  纲领性
【单选题】 “崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”指的是( )精神。
①  劳模
②  劳动
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④  劳作
【单选题】 《新时代基础教育强师计划》出到2025年,要完善部属师范大学示范、地方师范院校为主体的农村教师培养支持服务体系,为( )培养一批优秀中小学教师。
①  南方地区
②  东部地区
③  中部地区
④  中西部欠发达地区
【单选题】 夯实教师专业发展体系,推动教师终身学习和( )。提高教师社会地位,完善教师待遇保障制度,健全中小学教师工资长效联动机制,全面落实集中连片特困地区生活补助政策。
①  专业自主成长
②  专业自主能力
③  专业自主水平
④  专业自主发展
【单选题】 以下关于《中国教育现代化2035》提出的“推动各级教育高水平高质量普及”的战略任务说法不正确的是( )。
①  振兴中西部地区高等教育
②  推进高等职业教育和普通高等教育协调发展
③  提升义务教育巩固水平,健全控辍保学工作责任体系
④  以农村为重点提升学前教育普及水平,建立更为完善的学前教育管理体制