【判断题】【消耗次数：1】
从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种：道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。(?? )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育目标的内容取向性分析，不包括( )。
①
以日常生活内容为基础的取向分析
②
以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③
以社会关系建构为维度的内容取向
④
以儿童为本的价值取向
【单选题】
课程内容的活动取向特别注重（）。
①
课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
②
课程内容的科学逻辑组织
③
课程是既定的、先验的、静态的
④
课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色
随机题目
【单选题】
甲国是一个香蕉生产大国，其蕉农长期将产品出口乙国。现乙国颁布法令，禁止甲国的香蕉进口。甲国在要求乙国撤销该禁令未果后，宣布对乙国出口到甲国的化工产品加征300%的进口关税。甲、乙两国间没有涉及香蕉、化工产品贸易或一般贸易规则的双边或多边条约。对此，下列判断哪个是正确的?
①
乙国的上述做法违背其承担的国际法上的义务
②
甲国的上述关税措施违背其承担的国际法上的义务
③
甲国采取的措施属于国际法上的反报措施
④
甲国采取的措施属于国际法上的报复措施
【单选题】
甲国与乙国在一场武装冲突中，各自俘获了数百名对方的战俘。甲、乙两国都是1949年关于对战时平民和战争受难者保护的四个《日内瓦公约》的缔约国。根据《日内瓦公约》中的有关规则，下列哪种行为不违背国际法？
①
甲国拒绝战俘与其家庭通信或收发信件
②
甲国把乙国的战俘作为战利品在电视中展示
③
乙国没收了甲国战俘的所有贵重物品，上缴乙国国库
④
乙国对被俘的甲国军官和甲国士兵给予不同的生活待遇