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【单选题】【消耗次数:1】
( )是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。
①
具体形象思维
②
直观行动思维
③
抽象逻辑思维
④
思维
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相关题目
【单选题】
( )是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。
①
具体形象思维
②
直观行动思维
③
抽象逻辑思维
④
思维
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【单选题】
( )是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。
①
具体形象思维
②
直觉行动思维
③
抽象逻辑思维
④
表象思维
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【判断题】
在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①
正确
②
错误
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【单选题】
具体形象思维的特点不包括( )。
①
具体性
②
借助于动作
③
开始认识事物的属性
④
形象性
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【单选题】
在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①
动作
②
表象
③
语言
④
形象
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【单选题】
在具体形象思维阶段,儿童依靠( )进行思考。
①
动作
②
表象
③
语言
④
形象
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【单选题】
从思维发展的方式看,儿童的思维最初是直观行动的,然后出现具体形象的,最后发展起来的是( )
①
抽象逻辑思维
②
形象思维
③
逻辑思维
④
抽象思维
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随机题目
【单选题】
在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的患者机体与功能损害,属于几级事件
①
1级
②
2级
③
3级
④
4级
⑤
5级
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【单选题】
用来识别患者身份、病情的是
①
识别标识
②
管道标识
③
药物标识
④
沟通标识
⑤
护理形态标识
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【单选题】
在医院开展的安全教育对象不包括
①
实习护生
②
临床护士
③
患者
④
家属
⑤
护工
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【单选题】
护理风险管理的第一步是()
①
识别护理风险所在
②
制定风险管理计划
③
健全风险管理机制
④
实施风险管理措施
⑤
评价风险管理效果
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【单选题】
关于专项检查的描述不正确的是()
①
是指商品质量监督部门集中对某一类或几类商品进行全面、重点的质量监督检查的活动
②
适用于任何时期或针对某类质量问题较突出的商品
③
有较强针对性
④
便于找问题、查原因、进行专门整顿
⑤
对提高质量有较大作用
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【单选题】
下列哪项不是PDCA 循环管理的阶段?
①
计划
②
执行
③
检查
④
处理
⑤
总结
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【单选题】
术中应常规监测病人体温直至术后,维持病人中心体温不低于()
①
35℃
②
35.5℃
③
36℃
④
36.5℃
⑤
37℃
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【单选题】
造成压力性损伤的原因不包括哪项?
①
骨折患者使用石膏或夹板固定过紧
②
高压氧仓患者治疗不当
③
输液时止血带使用时间过长
④
长期卧床的患者
⑤
跌倒、撞伤、坠床
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【单选题】
影响患者安全的因素中属于卫生系统因素的是()
①
卫生政策、法规、卫生体制等相关因素
②
医院管理因素
③
医护人员因素
④
患者因素
⑤
社会和文化因素
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【单选题】
头皮钢针的使用应该仅限于( )
①
短期或单剂量的给药
②
静脉推注或滴注持续刺激性药物
③
pH低于5或者高于9的液体或药液
④
渗透压大于600mOsm/L的液体
⑤
肠外营养液
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