由于链传动不需要张紧力，故作用在轴上的载荷较小。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】链传动是啮合传动，一般不需要张紧，为的是（）

① BC全部正确

② 减轻震动

③ 防止跳齿

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【单选题】带传动须保持在一定张紧力状态下工作的因素（）

① 长期张紧会使带产生永久变形而松弛

② 导致张紧力减小

③ 传动能力下降

④ 传动能力下降

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【单选题】带传动须保持在一定张紧力状态下工作的因素（）

① 导致张紧力减小

② 传动能力下降

③ 长期张紧会使带产生永久变形而松弛

④ 传动能力提升

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【单选题】带传动常用的张紧方法是调整（）

① 边距

② 中心距

③ 斜度

④ 传动带

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【判断题】我们不需要正确的价值观，没什么作用

① 正确

② 错误

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【单选题】带传动采用张紧轮的目的是（）

① 调节带的初拉力

② 减轻带的弹性滑动

③ 提高带的寿命

④ 改变带的运动方向

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【单选题】作用在刚体上的二力平衡条件是（）

① 大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上

② 大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上

③ 大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上

④ 大小相等、方向相反、作用点相同

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【单选题】作用在刚体上的二力平衡条件是（?? ）。

① 大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上

② 大小相等、方向相反、作用点相同

③ 大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上

④ 大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上

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【单选题】对于作用在刚体上的力，力的三要素为（）。

① 大小、方向和作用点

② 大小、方位和作用点

③ 大小、指向和作用点

④ 大小、方位和作用线

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【单选题】对于作用在刚体上的力，力的三要素为（）。

① 大小、方向和作用点

② 大小、方位和作用点

③ 大小、指向和作用点

④ 大小、方位和作用线

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【判断题】小王性格沉默寡言、抑郁內向，处事逆來順受、忍气吞声，他可能是B型人格

① 对

② 错

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【判断题】具有强烈的竞争意识和高度时间紧迫感的人格类型是A型人格

① 对

② 错

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【判断题】基于课题研究的校本研修组织策略是以学生成绩高低为标准的统考测评模式

① 对

② 错

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【判断题】只有在正确认识自己的前提下才能建立起创造性思维理念，并进而产生创新的行为。

① 对

② 错

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【判断题】需要层次理论是马斯洛提出的

① 对

② 错

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【判断题】职业生涯及职业生涯规划就是找工作

① 对

② 错

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【多选题】以下说法正确的有（）。

① 没有爱就没有教育

② 没有责任就没有好的教育

③ 爱学生就意味着身上背负了沉甸甸的责任

④ 爱学生就意味着无条件

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【多选题】关于情绪的描述，正确地有（）。

① 指人们在内心活动过程中所产生的心理体验

② 人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映

③ 人们在心理活动中，对客观事物的态度体验

④ 人们在心理活动中，对客观世界的心理体验

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【多选题】皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。

① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程

② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用

③ 强调对儿童进行成人化的思维训练

④ 承认发展进程的个体差异，因材施教

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【多选题】关于课题研究分类的描述正确有（）。

① 按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。

② 按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。

③ 按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。

④ 按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题

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