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【单选题】【消耗次数:1】
根据JK触发器的状态转换图,Q=0转换到Q*=1,J和K端正确而又完整的控制状态是
①
J=1 K=X
②
J=0 K= X
③
J=X K= 1
④
J=X K=0
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相关题目
【单选题】
根据JK触发器的状态转移图,Qn=0转换到Qn+1=1, J和K端正确而又完整的控制状态是 。
①
J=1 K=d
②
J=0 K=d
③
J=d K=1
④
J=d K=0
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【判断题】
主从JK触发器的初始状态为0,当J=K=1,CP=1时,Q=1。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设j和k都是int类型,则for循环语句 for(j=0,k=-1;k=1;j++,k++)printf(****\n);().
①
循环结束的条件不合法
②
是无限循环
③
循环体一次也不执行
④
循环体只执行一次
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【单选题】
设j和k都是int类型,则for循环语句(). for(j=0,k=0; j scanf(%d,&k);
①
最多执行10次
②
最多执行9次
③
是无限循环
④
循环体一次也不执行
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【单选题】
#include stdio.hvoid main(){ int i,j,k; for(i=1;ii++) for(j=0;jj++) for(k=0;kk++) if( (i*100+j*10+k)==((i*i*i)+(j*j*j)+(k*k*k))) printf(%d%d%d ,i,j,k);}该程序可以输出所有的( )。
①
素数
②
奇数
③
偶数
④
水仙花数
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【单选题】
若x,i,j,k都是int型变量,则执行下面表达式x=(i=4,j=16,k=32)后x的值为( )。
①
4
②
16
③
32
④
52
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【单选题】
以下程序的运行结果是()。voidmain(){inti,j,k=0;for(i=3;ii--){for(j=i;jj++)k+=i*j;}printf("%d\n",k);}
①
19
②
29
③
6
④
25
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【单选题】
程序:inti=10,j=10,k=3;k*=i+j;k最后的值是:()
①
40
②
50
③
60
④
70
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【判断题】
广义表的( a , d , e , (i ,j ) ,k )表尾是( d , e , (i ,j ) ,k )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下程序段运行后x的值为()。inti,j,x=0;for(i=3;ii--)for(j=1;jj++)x=x+2;
①
14
②
12
③
8
④
10
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随机题目
【单选题】
()是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为。
①
分享行为
②
合作行为
③
关心行为
④
同情
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【单选题】
()是指幼儿对于自己所在的幼儿园、班级和小组的认可与接纳的感觉。
①
家庭归属感
②
幼儿园归属感
③
民族归属感
④
国家归属感
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【单选题】
()受到绝大多数同伴的接纳和喜爱,在同伴中享有较高的地位。
①
受欢迎型
②
一般型
③
被忽视型
④
被拒绝型
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【单选题】
同龄人之间的相互交往主要包括游戏和()。
①
人际交往
②
游戏活动
③
角色扮演
④
社会化活动
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【单选题】
对于幼儿来说,()就是让幼儿感受到自己是集体或幼儿园中的重要一员,被老师和同伴接受,被他们认为是有价值的,与他人成为整体的一种情感,幼儿愿意承担作为集体一员的各项责任和义务,乐于参与集体活动。
①
归属感
②
安慰能力
③
合作能力
④
同理技巧
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【判断题】
自我体验可以分为积极的和消极的两大类,前者包括自尊、自信、成功感和自豪感等;后者包括自卑、挫折感、失败感和羞耻感等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园课程相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自我意识也称自我,是对自己存在的认识、评价和控制。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学期儿童“五大领域”课程包括()
①
健康与艺术
②
语言
③
社会
④
科学
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【多选题】
学前儿童积极的自我意识培养包含()五个方面。
①
提高认知水平
②
丰富情感体验
③
保障身心健康
④
促进意志能力和发展良好人际关系
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