【单选题】【消耗次数:1】
根据JK触发器的状态转换图,Q=0转换到Q*=1,J和K端正确而又完整的控制状态是
J=1 K=X
J=0 K= X
J=X K= 1
J=X K=0
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相关题目
【单选题】 根据JK触发器的状态转移图,Qn=0转换到Qn+1=1, J和K端正确而又完整的控制状态是 。
①  J=1 K=d
②  J=0 K=d
③  J=d K=1
④  J=d K=0
【判断题】 主从JK触发器的初始状态为0,当J=K=1,CP=1时,Q=1。
①  正确
②  错误
【单选题】 设j和k都是int类型,则for循环语句 for(j=0,k=-1;k=1;j++,k++)printf(****\n);().
①  循环结束的条件不合法
②  是无限循环
③  循环体一次也不执行
④  循环体只执行一次
【单选题】 设j和k都是int类型,则for循环语句(). for(j=0,k=0; j scanf(%d,&k);
①  最多执行10次
②  最多执行9次
③  是无限循环
④  循环体一次也不执行
【单选题】 #include stdio.hvoid main(){ int i,j,k; for(i=1;ii++) for(j=0;jj++) for(k=0;kk++) if( (i*100+j*10+k)==((i*i*i)+(j*j*j)+(k*k*k))) printf(%d%d%d ,i,j,k);}该程序可以输出所有的(  )。
①  素数
②  奇数
③  偶数
④  水仙花数
【单选题】 若x,i,j,k都是int型变量,则执行下面表达式x=(i=4,j=16,k=32)后x的值为( )。
①  4
②  16
③  32
④  52
【单选题】 以下程序的运行结果是()。voidmain(){inti,j,k=0;for(i=3;ii--){for(j=i;jj++)k+=i*j;}printf("%d\n",k);}
①  19
②  29
③  6
④  25
【单选题】 程序:inti=10,j=10,k=3;k*=i+j;k最后的值是:()
①  40
②  50
③  60
④  70
【判断题】 广义表的( a , d , e , (i ,j ) ,k )表尾是( d , e , (i ,j ) ,k )。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下程序段运行后x的值为()。inti,j,x=0;for(i=3;ii--)for(j=1;jj++)x=x+2;
①  14
②  12
③  8
④  10
随机题目
【单选题】 ()是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为。
①  分享行为
②  合作行为
③  关心行为
④  同情
【单选题】 ()是指幼儿对于自己所在的幼儿园、班级和小组的认可与接纳的感觉。
①  家庭归属感
②  幼儿园归属感
③  民族归属感
④  国家归属感
【单选题】 ()受到绝大多数同伴的接纳和喜爱,在同伴中享有较高的地位。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 同龄人之间的相互交往主要包括游戏和()。
①  人际交往
②  游戏活动
③  角色扮演
④  社会化活动
【单选题】 对于幼儿来说,()就是让幼儿感受到自己是集体或幼儿园中的重要一员,被老师和同伴接受,被他们认为是有价值的,与他人成为整体的一种情感,幼儿愿意承担作为集体一员的各项责任和义务,乐于参与集体活动。
①  归属感
②  安慰能力
③  合作能力
④  同理技巧
【判断题】 自我体验可以分为积极的和消极的两大类,前者包括自尊、自信、成功感和自豪感等;后者包括自卑、挫折感、失败感和羞耻感等。
①  正确
②  错误
【判断题】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园课程相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
①  正确
②  错误
【判断题】 自我意识也称自我,是对自己存在的认识、评价和控制。
①  正确
②  错误
【多选题】 学期儿童“五大领域”课程包括()
①  健康与艺术
②  语言
③  社会
④  科学
【多选题】 学前儿童积极的自我意识培养包含()五个方面。
①  提高认知水平
②  丰富情感体验
③  保障身心健康
④  促进意志能力和发展良好人际关系