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【单选题】【消耗次数:1】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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相关题目
【单选题】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
顿悟学习
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【单选题】
儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念,这时的同化学习属于( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
类属学习
④
并列结合学习
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
顿悟学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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随机题目
【单选题】
直肠癌新辅助放化疗后保直肠手术的优势是()
①
手术创伤小,术后并发症发生率低
②
肛门括约肌功能完全保留
③
免除永久性造口风险
④
对性功能及排尿功能影响小
⑤
以上全部
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【单选题】
直肠癌新辅助放化疗后保直肠手术的常见手术方式是()
①
经肛局部切除术(LE)
②
经肛内镜微创手术 (TEM)
③
经肛微创手术 (TAMIS)
④
A+B+C
⑤
A+B
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【单选题】
直肠癌新辅助放化疗后保直肠手术的不足是()
①
放化疗后肿瘤退缩模式不明确。
②
放化疗后肿瘤切除范围并不明确
③
局部切除后补充TME手术可能导致手术并发症增多
④
局部切除后补充TME手术可能导致保肛率降低
⑤
以上全部
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【单选题】
直肠癌新辅助放化疗后评估肿瘤退缩的常见检查是()
①
直肠指诊
②
肠镜
③
盆腔MRI
④
直肠腔内B超
⑤
以上全部
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【单选题】
如何评价一台完美的腹腔镜结直肠手术,其中不包括
①
思路清晰,步调一致;
②
行云流水,绝不拖泥带水;
③
寻找正确间隙,稳重求快;
④
一味地追求速度;
⑤
坚决保证手术质量。
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【单选题】
以下哪一项不是腹腔镜结直肠手术对第一助手的基本要求:
①
主要任务是术野显露与组织牵拉;
②
应熟练运用三角操作的技术,应牢记对抗牵引的原则,保持术野的干净;
③
主动挡开影响手术操作的其它组织,注意保护正常的组织脏器,避免副损伤;
④
要克服镜像障碍和反手障碍;
⑤
控制手术的节奏,有助手独到的见解。
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【单选题】
腹腔镜手术对于助手心理素质方面的要求不包括以下哪一项
①
谨小慎微;
②
胆大心细;
③
步调一致;
④
烂熟于胸;
⑤
波澜不惊。
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【单选题】
以下器械哪一件不是助手常用器械,选择
①
巴氏钳
②
剪刀
③
肠钳
④
Allis钳
⑤
吸引器
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【单选题】
腹腔镜肠癌手术助手较为常用的操作是,请选择最佳答案
①
三角暴露;
②
对抗牵引;
③
巧用吸引器;
④
反手操作;
⑤
以上都是。
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【单选题】
泌尿系损伤的临床表现不包括:
①
术中发现膀胱或者输尿管破口。
②
术中发现尿袋“充气”征或者尿管内注入美兰液,在腹腔镜下可见美兰液流出,提示膀胱破裂。
③
术后尿量增多。
④
静脉肾盂造影(IVP):造影剂外液, 提示输尿管损伤。
⑤
膀胱镜检:发现膀胱破口,提示膀胱损伤。
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