【单选题】【消耗次数：1】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
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【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
【简答题】
简述意义学习的条件
随机题目
【单选题】
5、《国务院办公厅关于推动公立医院高质量发展的意见》明确提出要推进“三位一体”的智慧医院建设，请问“三位一体”是指（ ）
①
A、医护、患者、社会
②
B、临床医疗、临床服务、医院管理
③
C、电子病历、智慧服务、智慧管理
④
D、电子病历、智慧服务、互连互通
⑤
E、医、教、研一体化
⑥
' + n.menu_name + '
【单选题】
5、目前医疗信息化现状普遍存在的瓶颈不包含以下哪一项？
①
A、信息孤岛，缺乏整合
②
B、数据利用率高
③
C、标准不统一，接口无法监管
④
D、业务流，数据流不通
⑤
E、数据应用灵活度不够
⑥
' + n.menu_name + '
【单选题】
3、目前医疗信息化现状普遍存在的瓶颈不包含以下哪一项？
①
A、信息孤岛，缺乏整合
②
B、数据利用率高
③
C、标准不统一，接口无法监管
④
D、业务流，数据流不通
⑤
E、数据应用灵活度不够
【单选题】
5、以下哪一项不是公立医院高质量发展的要求？
①
A、要实现规模扩张
②
B、建立精细化运营体系
③
C、推进实现内涵发展
④
D、推进业务财务融合
⑤
E、盘活信息化资源
⑥
' + n.menu_name + '
【单选题】
5、医院信息化建设的关键不包含以下哪一项？
①
A、夯实基础，分步实施
②
B、系统工程、长期工程
③
C、管理流程与配套规范
④
D、盲从新技术
⑤
E、医院主导，量身定制
⑥
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