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【判断题】【消耗次数：1】
合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习.
① 正确
② 错误
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【单选题】 学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这是属于哪种学习模式？（ ）
①  探究性学习
②  合作学习
③  自主学习
④  综合学习
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【单选题】 小组合作学习的意义在于（ ）
①  针对学习自主性
②  人际交往，相互促进
③  个性张扬
④  自我强化
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【判断题】 合作学习策略强调竞争而非小组合作。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 所谓学习方式，是指学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向.
①  正确
②  错误
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【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高，效果更好。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下关于合作学习的描述正确的是 （）
①  A.合作学习就是让学生们在一起讨论
②  B.小组合作可以提高学生的自信心
③  C.应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话
④  D.合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了
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【单选题】 在小组合作学习中，合理的分组应遵循的原则是（ ）。
①  组内同质，组间异质
②  组内异质，组间同质
③  完全随机分配
④  按学生意愿自由组合
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【判断题】 小组合作学习中，教师只需关注小组的整体表现，无需关心每个小组成员的参与度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①  正确
②  错误
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【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括：（）
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
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随机题目
【单选题】 “看电影去”是
①  主谓短语
②  连谓短语
③  兼语短语
④  同位短语
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【单选题】 下列短语都是定中短语的一组是
①  看见老张、出租汽车
②  希望小学、汽车轮胎
③  认真听课、愿意参加
④  热带鱼、鼓足干劲
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【单选题】 “我的父亲任弼时”是
①  主谓短语
②  联合短语
③  偏正短语
④  同位短语
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【单选题】 “自由语素”和“黏着语素”是根据 分出来的类。
①  意义是否实在
②  能否独立成句
③  位置
④  是否独立成词
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【判断题】 有多少个语法学家就有多少个语法学体系。
①  正确
②  错误
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【单选题】 2.“红旗飘扬”和“同学聚会”的构成规则一样，这属于语法的 。
①  民族性
②  抽象性
③  稳固性
④  递归性
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【判断题】 造句法和构词法完全不同。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《马氏文通》和《新著国语文法》的语法体系不同。
①  正确
②  错误
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【单选题】 1.下列语法单位的构成规则不属于词法范畴的是 。
①  下面
②  下手
③  下马
④  下文
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【单选题】 4.《新著国语文法》属于 语法体系。
①  字本位
②  句本位
③  短语本位
④  词和短语复本位
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