在小组合作学习中，合理的分组应遵循的原则是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 组内同质，组间异质

② 组内异质，组间同质

③ 完全随机分配

④ 按学生意愿自由组合

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【单选题】（），就是在线下的大概念教学中，将班级内不同水平的学生分成一组，全班设若干个小组，常态化开展小组合作学习，并进行组间竞争。

① 线上异质分组

② 线下同质分组

③ 线上同质分组

④ 线下异质分组

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【判断题】合作学习采用同质分组的原则，这样有助于帮助差生。

① 正确

② 错误

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【单选题】自由组合规律的实质在于杂种形成配子减数分裂过程中，等位基因间的分离和非等位基因间随机自由组合。

① 正确

② 错误

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【单选题】小组合作学习的意义在于（）

① 针对学习自主性

② 人际交往，相互促进

③ 个性张扬

④ 自我强化

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【单选题】在组织小组时，把小组分为同质性小组和异质性小组的分类根据是（）

① 小组的规模

② 小组的时限

③ 小组成员的客观特征

④ 小组成员的流动性

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【判断题】好朋友在一组，合作学习效果会更好。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习策略强调竞争而非小组合作。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】依据消费者对商品的同质需求和异质需求,把市场分为同质市场和异质市场。

① 正确

② 错误

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【判断题】组间设计指采用控制组(对照组)与实验组，或多个实验组的设计方法。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】在组距数列中,组中值

① 上限和下限之间的中点数值

② 用来代表各组标志值的平均水平

③ 在开放式分组中无法确定

④ 就是组平均数

⑤ 在开放式分组中，可以参照相邻组的组距来确定

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【判断题】离园过程中，，幼儿等待家长来接，不需要再安排其他活动了

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园生活活动都是一些生活照顾的事，无需列入教育计划

① 正确

② 错误

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【判断题】在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。

① 正确

② 错误

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【判断题】课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。

① 正确

② 错误

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【判断题】档案记录贯穿于项目活动的始终，并在活动结束后延续

① 正确

② 错误

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【判断题】人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据

① 正确

② 错误

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【判断题】无论是“上课”，还是游戏、生活活动，都是幼儿园课程的有机组成部分

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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