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【判断题】【消耗次数:1】
在教学条件下,所有能有效促进学生发展的学习,都是自主学习.
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教学是教师引起、()、促进学生学习的全部行为方式。
①
指导
②
唤起
③
实施
④
维持
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【判断题】
网络教学强调学生通过网络与教师,学生发生联系,进行自主学习与协作学习,实现知识的意义建构。
①
对
②
错
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【多选题】
可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()
①
设计相应的激励机制
②
坚持要求学生完成
③
家长参与
④
为学生提供更优质的学习资源
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【简答题】
简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机?
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【判断题】
自学型也称自学辅导法,是在教师指导下,学生自己独立学习获得知识,并促进认知能力发展的教学方法.
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在教学中要把正确的学习态度潜移默化地传授给学生。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中? ()
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课,让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
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【单选题】
在教学过程中对学生的学习进行的评价是( )
①
A、终结性评价
②
B、总结性评价
③
C、配置性评价
④
D、形成性评价
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【判断题】
( ) 从心理发展角度看,教学的作用表现为促进学生认知智慧的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
美国实用主义教育家杜威的代表作是《大教学论》
①
对
②
错
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【判断题】
某次抽样中,从某市所有小学中用简单随机抽样的方法抽出40所学校,然后分别在这40所学校中用简单随机抽样的方法各抽取2名学生,最终合成全市80人的小学生样本。该抽样方法属于分层抽样.
①
对
②
错
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【判断题】
过程模式的代表人物是斯腾豪斯
①
对
②
错
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【判断题】
单轨学制代表性的国家是英国
①
对
②
错
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【判断题】
默写式头脑风暴预测法,也称“635法”,其中的数字5代表组织5次讨论
①
对
②
错
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【判断题】
教育系统内部诸要素以及教育系统与其他社会系统之间相互影响,这体现了教育过程的关系性.
①
对
②
错
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【多选题】
多媒体课件中介绍型封面导言主要有一下部分构成()
①
内容介绍
②
功能介绍
③
客套语言
④
指导意见
⑤
学习指导
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【多选题】
教育预测按范围或层次不同可分为
①
宏观预测
②
定性预测
③
微观预测
④
动态预测
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【多选题】
教育专家个人预测法
①
标准式口头咨询
②
标准式口头咨询
③
半标准式口头咨询
④
因素分析预测法
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【多选题】
属于教育督导基本特征的是( )
①
强制性
②
监督性
③
指导性
④
非专业性
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