【单选题】
( )要建立在观察基础上,判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值
【单选题】
在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
【判断题】
大班幼儿角色游戏的过程指导策略主要是:采用多种观察方式,掌握关键点,推动游戏发展;指导学习交往技巧,持续和扩展游戏情节。
【单选题】
教师指导游戏的基本观点之一:要根据幼儿的( )选择和指导幼儿
【多选题】
指导小班幼儿角色游戏时应注意
②
B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③
C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④
D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【判断题】
教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
【单选题】
在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为( )指导幼儿游戏的过程。
【判断题】
幼儿科学游戏类型有感官游戏,操作游戏,情境性游戏和运动性游戏。