【单选题】【消耗次数:1】
游戏活动中观察的意义在于
真实地了解幼儿
精确地指导游戏
粗略地评价幼儿发展
准确生成游戏和游戏环境
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相关题目
【单选题】 ( )要建立在观察基础上,判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值
①  幼儿园游戏评价
②  幼儿园游戏指导
③  幼儿园游戏观察
④  幼儿园游戏创设
【单选题】 在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①  设置游戏情景
②  幼儿自主游戏
③  交代游戏规则
④  教师引导游戏
【单选题】 游戏能发展幼儿的观察能力和()
①  思维能力
②  操作能力
③  合作能力
④  动手能力
【判断题】 大班幼儿角色游戏的过程指导策略主要是:采用多种观察方式,掌握关键点,推动游戏发展;指导学习交往技巧,持续和扩展游戏情节。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师指导游戏的基本观点之一:要根据幼儿的( )选择和指导幼儿
①  年龄特点
②  心理发展
③  身心特点
④  身体机能
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【判断题】 教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
① 
② 
【单选题】 在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为( )指导幼儿游戏的过程。
①  客体
②  主导
③  主动
④  主体
【单选题】 幼儿园听说游戏的活动具有( )。
①  游戏的性质
②  活动与游戏双重的性质
③  活动的性质
④  游戏为主,活动为辅助性质
【判断题】 幼儿科学游戏类型有感官游戏,操作游戏,情境性游戏和运动性游戏。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下是药物本身药理作用引起的不良反应的是
①  阿托品治疗胃肠疼痛时引起的口干、散瞳
②  四环素降解产物引起蛋白尿
③  输液引起热原反应
④  青霉素引起过敏性休克
⑤  6-磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏患者服用对氨基水杨酸后产生黄疸
【单选题】 以下药物反应中,属于“传统分类方法A类药物不良反应”的是
①  变态反应
②  过敏反应
③  毒性反应
④  特异质反应
⑤  遗传药理学不良反应
【单选题】 B类药物不良反应的特点是
①  与剂量相关,可预见,发生率高
②  与剂量无关,难预测,发生率低,死亡率高
③  用药与反应发生没有明确的时间关系
④  与用药者体质无关
⑤  潜伏期长,反应不可重现
【单选题】 我国对新药不良反应监测的规定是
①  重点监测上市5年以内的产品
②  重点监测上市2年以内的产品
③  重点监测上市3年以内的产品
④  重点监测上市1年以内的产品
⑤  重点监测上市4年以内的产品
【单选题】 以下有关“自愿报告系统监测ADR”的特点的叙述中,不正确的是
①  简单易行
②  监测时间短
③  资料可有偏差
④  监测覆盖面大
⑤  可发现罕见的ADR
【单选题】 新药监测期内的国产药品应当报告
①  该药品的所有不良反应
②  只报告新的不良反应
③  只报告严重的不良反应
④  报告新的和严重的不良反应
⑤  无需报告不良反应
【单选题】 药物不良反应机体方面的原因不包括
①  种族差别
②  性别
③  吸烟
④  生理状态
⑤  病例状态
【单选题】 目前,WHO 国际药物监测合作中心的成员国大多采用的监测方法是
①  自愿报告系统
②  义务性监测
③  重点医院监测
④  重点药物监测
⑤  记录联结
【单选题】 不属于氨基糖苷类的药物是
①  链霉素
②  诺氟沙星
③  庆大霉素
④  阿卡米星
⑤  奈替米星
【单选题】 青霉素抗菌谱不包括
①  G+球菌
②  G-球菌
③  G+杆菌
④  螺旋体
⑤  G-杆菌