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【单选题】【消耗次数：1】
“举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
① 创造性
② 学习迁移
③ 学习策略
④ 学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。
①  创造性
②  学习迁移
③  发现教学法
④  学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
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【判断题】 我国古代对于学习有“温故而知新”、“举一反三”的说法，从迁移的观点看，“温故知新”属于顺向正迁移。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学习策略可以分为：通用学习策略和（ ）
①  高级学习策略
②  一般学习策略
③  学科学习策略
④  低级学习策略
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【单选题】 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ）
①  A、一般迁移
②  B、具体迁移
③  C、垂直迁移
④  D、水平迁移
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【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划，包括 ( )。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  认知策略
④  经验和方法
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【判断题】 迁移是指一种学习对另外一种学习的影响。（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 以下不属于特许物权的是（ ）。
①  海域使用权
②  地役权
③  采矿权
④  渔业权
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【单选题】 关于不作为犯罪，下列说法正确的是（ ）。
①  过路人甲看见某公寓发生火灾而不报警，导致公寓全部被烧毁，甲构成不作为犯罪
②  子女对父母有赡养的义务，能履行赡养义务而不履行，构成不作为犯罪
③  某小孩儿落水，路过的路人甲有救助义务，甲不救助构成不作为犯罪
④  乙女拒绝周某求爱，周某说“如不答应，我就跳河自杀”。乙明知周某可能跳河，仍不同意。周某跳河后，乙未呼救，周某溺亡，乙构成不作为犯罪。
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【判断题】 消防队员接到救火报告后，基于泄愤报复等恶意，明确拒绝前往火灾现场，导致重大人身、财产损害的，成立不作为犯罪。
①  正确
②  错误
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【多选题】 不作为的作为义务来源可以是（ ）。
①  法律明文规定的义务
②  职业、职务要求履行的义务
③  法律行为产生的义务
④  先行行为带来的义务
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【判断题】 甲在火灾之际，能救出母亲，因感觉母亲疼爱自己的妹妹，故意不去实施施救行为，导致母亲死亡，甲不构成犯罪。
①  正确
②  错误
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【多选题】 不作为成立的三个条件是（ ）。
①  有特定的作为义务
②  有履行义务的实际可能
③  不履行义务造成严重的危害后果
④  行为人必须是警察
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【判断题】 行政违法的主体是行政相对方。
①  正确
②  错误
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【单选题】 行政法律关系中最主要的是（ ）之间的权利义务关系。
①  行政机关与公务员
②  行政机关相互
③  行政机关与公民、法人或其他经济组织
④  行政机关与其他国家机关
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【单选题】 行政法律关系的内容是（ ）。
①  当事人之间权利义务的总和
②  双方所订的契约
③  当事人诉讼的权利
④  违约的赔偿责任
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【单选题】 行政法律关系具有强制性，相对一方当事人如有违反，作为当事人另一方的国家行政机关，在其职权范围内即可依法强制执行，包括申请（ ）强制执行。
①  公安机关
②  上级行政机关
③  人民法院
④  司法机关
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