“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 创造性

② 学习迁移

③ 发现教学法

④ 学会学习

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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )

① A、学习迁移

② B、创造性

③ C、发现教学法

④ D、学会学习

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① A、学习迁移

② B、创造性

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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。

① 创造性

② 学习迁移

③ 学习策略

④ 学会学习

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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )

① 创造性

② 学习迁移

③ 学习策略

④ 学会学习

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① 创造性

② 学习迁移

③ 学习策略

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【单选题】通常所说的“举一反三”属于( )

① 顺向正迁移

② 顺向负迁移

③ 逆向正迁移

④ 逆向负迁移

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【单选题】通常所说的“举一反三”属于( )。

① 顺向正迁移

② 顺向负迁移

③ 逆向正迁移

④ 逆向负迁移

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【多选题】我们目前主要采用的教学方法是直接教学法，它与哪种学习方式有关（）

① 接受学习

② 发现学习

③ 机械学习

④ 有意义学习

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【单选题】提倡 “发现式 ”教学法的是（ )

① 布卢姆

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 斯金纳

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【多选题】发现教学法的特点是( )

① 探索性

② 问题情境

③ 以学生活动为主

④ 形式不固定

⑤ 小步子原则

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随机题目

【单选题】下列选项中，不属于影响消费者购买行为的个人因素是（）

① 心理

② 消费者个性

③ 生活方式

④ 经济状况

⑤ 家庭生命周期

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【单选题】通常，市场领导者为了维护自己的优势，保住自己的领先地位，可采取三种战略不包括（）

① 开发新产品

② 扩大市场需求总量

③ 保护市场占有率

④ 提高市场占有率

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【单选题】通常，企业不可以通过哪些途径来扩大市场需求总量（）

① 寻找新用户

② 更换产品包装

③ 开辟新用途

④ 增加使用量

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【单选题】下列选项中不属于人文细分的是（）

① 年龄结构与生命周期

② 性别

③ 收入

④ 城市

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【单选题】心理细分的主要细分变量不包括（）

① 他人的意见

② 生活方式

③ 价值观与审美观

④ 购买动机

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【单选题】一般来说，可供企业选择的目标市场策略不包括（）

① 无差异性营销

② 差异性营销

③ 集中性营销

④ 分散性营销

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【单选题】 CRM的产生和发展源于三方面的动力不包括（）

① 需求的拉动

② 信息技术的推动

③ 管理理念的更新

④ 消费者的偏好

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【单选题】我们可以把CRM的内涵和功能归纳为三个方面不包括（）

① 需求层次的CRM

② 运作层次的CRM

③ 协作层次的CRM

④ 分析层次的CRM

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【单选题】下列关于满意的叙述错误的是（）

① 满意是可感知效果与期望值之间的差异函数

② 如果效果低于期望，顾客就会不满意

③ 如果可感知效果与期望相匹配，顾客就不满意

④ 如果可感知效果超过期望，顾客就会高度满意

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【单选题】下列关于顾客满意模型的叙述错误的是（）

① 顾客期望在客户经理服务之前形成，其本身受到广告、口碑等因素的影响，是顾客对供应商所提供质量的预期

② 感知质量是顾客对产品质量的评价

③ 感知价值是对于价格的质量水平

④ 这三个前提因素相互联系，共同决定了顾客满意

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