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孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
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【判断题】 在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。
①  顺序性
②  阶段性
③  不均衡性
④  个别差异性
【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
【判断题】 要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①  正确
②  错误
【判断题】 对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。
① 
② 
【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①  A老子
②  B孔子
③  C墨子
【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①  正确
②  错误
【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①  A老子
②  B孔子
③  C墨子
【判断题】 针对特点因材施教属于老年大学的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 在我国孟子是“因材施教”的先行者
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 现代语文教科书的雏形《蒙学课本》、《蒙学读本》出现在
①  十九世纪五十年代
②  十九世纪八十年代
③  十九世纪末
④  二十世纪初
【单选题】 我国古代影响较大的、最为流行的唐诗选本是
①  唐诗品汇
②  唐诗镜
③  唐诗快
④  唐诗三百首
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
【单选题】 语文学习的主体是
①  教师
②  学生
③  教材编者
④  文本作者
【单选题】 语文自学能力的构成,一般认为,包括:
①  积累一定的语文知识和掌握基本的语文技能
②  具有良好的智力品质
③  有较完善的非智力素养
④  ABC三项都是
【单选题】 语文多媒体教学的作用
①  语文教学媒体、方式的转变
②  语文教学过程、师生角色的转变
③  语文教学环境的转变
④  ABC三个选项都是
【单选题】 现代语文课程提出并开始真正实施是
①  1900
②  1902
③  1904
④  1906
【单选题】 语文对话教学的主要特点
①  民主和谐性,感悟体验性
②  多维互动性,发展生成性
③  自我实现性
④  ABC三个选项都是
【单选题】 1923年 起草《新学制课程标准纲要初级中学国语课程纲要》
①  吴研因
②  叶圣陶
③  胡适
④  吕叔湘
【单选题】 语文教学评价注意的问题
①  适应语文学科的性质特点
②  评价要简单易行,要及时反馈
③  肯定性评价和否定性评价相结合,即时评价和延时评价相结合
④  ABC三个选项都是