【简答题】【消耗次数：1】
在过去的20世纪里，教育先后经历了三次世界性的改革浪潮：[填空1]________、战后教育的大发展和大改革、面向新世纪的世界教育改革与发展。
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相关题目
【简答题】
教育改革和教育发展的联系与区别。
【多选题】
本课程提到，通过（），中国才可以成为世界教育改革和发展的引领者。
①
教育模式影响世界
②
教育思想影响世界
③
教育质量影响世界
④
教育改革影响世界
⑤
教育治理方式影响世界
【单选题】
20世纪中国经历了三次历史性巨变，其中第二次是指？
①
辛亥革命的胜利和中华民国的成立
②
新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立
③
中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立
④
社会主义改造的完成和全面建设社会主义开始
【单选题】
“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。
①
传统教育
②
实科教育
③
古典教育
④
人文教育
【单选题】
20世纪90年代以来，世界课程改革的一个重要动向是
①
重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
②
仍强调科学课程
③
技术课程在基础教育中不够重要
④
技术课程只在高等教育中开设
【简答题】
教育创新与教育改革的区别。
【单选题】
（）是新世纪以来第一次在全国教育工作大会上发布的文件，是2010到2020年全国教育改革发展的一个指导性的文件。
①
《中华人民共和国教育法》
②
《教育规划纲要》
③
《中华人民共和国义务教育法》
④
《教师资格条例》
【填空题】
20世纪50年代国家戏曲改革的原则是[填空1]，[填空2]
随机题目
【单选题】
货币供给增加使LM曲线右移，若要均衡收入变动接近于LM曲线的移动量，则必须 ( ) 。
①
LM曲线陡峭，IS曲线也陡峭
②
LM曲线和IS曲线一样平缓
③
LM曲线陡峭，而IS曲线平缓
④
LM曲线平缓而IS曲线陡峭
【单选题】
下列 ( ) 情况中，增加货币供给不会影响均衡收入
①
LM曲线陡峭，而IS曲线平缓
②
LM曲线陡峭，IS曲线也陡峭
③
LM曲线平缓，而IS垂直
④
LM曲线和IS曲线一样平缓
【单选题】
在开放经济中，国内总需求的增加将引起：（ ）
①
国内生产总值增加，贸易收支状况改善
②
国内生产总值增加，贸易收支状况恶化
③
国内生产总值增加，贸易收支状况不变
④
国内生产总值减少，贸易收支状况改善
【单选题】
在开放经济中，出口的增加将引起：（ ）
①
国内生产总值增加，贸易收支状况改善
②
国内生产总值增加，贸易收支状况恶化
③
国内生产总值增加，贸易收支状况不变
④
国内生产总值不变，贸易收支状况改善
【单选题】
人民币汇率升值是指 ( )
①
人民币与美元的比率由1：0.2变为1：0.25
②
人民币与美元的比率由1：0.2变为1：0.18
③
人民币与美元的比率由5：1变为2：0.4
④
人民币与美元的比率由1：0.2变为2：0.4
【单选题】
在固定汇率制下，一国货币对他国货币的汇率 （ ）
①
绝对固定，没有一点变动
②
基本固定，在一定范围内波动
③
由外汇市场的供求关系决定
④
是由中央银行对外汇市场进行各种形式的干预活动决定的
【单选题】
汇率贬值将引起：（ ）。
①
国内生产总值增加，贸易收支状况改善
②
国内生产总值增加，贸易收支状况恶化
③
国内生产总值减少，贸易收支状况恶化
④
国内生产总值减少，贸易收支状况改善