【简答题】【消耗次数：1】
1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“__[填空1]_______”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
参考答案：
复制
纠错
➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang
相关题目
【单选题】
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
①
学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
②
学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
③
学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
④
学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
【单选题】
联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》中所说的“教育体系开始时比任何其他地方的教育都较为开放和自由”，是指哪个国家？（ ）
①
英国
②
美国
③
希腊
④
中国
随机题目
【单选题】
关于标本采集的描述，下列错误的是
①
尿蛋白定量检测留取24h尿液
②
尿酮体检查随时留尿
③
内生肌酐清除率测定前摄低蛋白饮食3天
④
做尿细菌培养的标本应及时送检
⑤
血钾测定取静脉血置抗凝管内
【单选题】
下列哪项是诊断室性期前收缩最主要的依据
①
提前出现的QRS波群宽大畸形
②
早搏的QRS波群前方无P波
③
T与QRS主波方向相反
④
早搏后有完全的代偿间歇
⑤
早搏后有P波
【单选题】
有关腹痛，下列哪项说法是错误的
①
胃、十二指肠疼痛部位多位于上腹部
②
小肠及结肠病变疼痛多呈间歇性、痉挛性绞痛
③
幽门梗阻疼痛多为胀痛，且于呕吐后减轻
④
直肠病变疼痛时多伴有里急后重感
⑤
胆道疾病疼痛在进食后可缓解