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布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论对幼儿园课程的影响？
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相关题目
【单选题】
父母的职业状况、社会地位、经济收入，幼儿园在社区的地位，幼儿园的师资水平等，都属于勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论所说的（ ）。
①
小系统
②
中间系统
③
外系统
④
大系统
【单选题】
“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了( )在发挥作用。
①
小系统
②
中间系统
③
外系统
④
大系统
【单选题】
现代生物学与生态学理论的观点，不包括（ ）。
①
个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②
每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③
有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④
人的发展是一成不变的
【单选题】
现代生物学与生态学理论的观点，不包括（ ）。
①
人类行为有生物基因的继承性
②
同伴关系在儿童社会化中有不可替代的作用
③
儿童的健康发展与依恋的形成有重要联系
④
儿童的模仿学习很重要
【单选题】
( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①
重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②
引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③
注意建构有教育意义的教育生态系统
④
注意培养儿童的良好个性特征
随机题目
【多选题】
法治在国家和社会生活中拥有独特地位、权威和影响，确立了一整套国家制度和社会制度，从而能够保障国家制度和国家治理体系的（）。
①
根本性
②
全局性
③
稳定性
④
长期性
【单选题】
中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为（）的报告。
①
《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》
②
《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
③
《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》