【判断题】【消耗次数:1】
4.教育是个体发展的外因,个体身心发展需要是发展的内因,外因要通过内因起作用,所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。
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【判断题】 54.教育是个体发展的外因,个体身心发展需要是发展的内因,外因要通过内因起作用,所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。
①  正确
②  错误
【判断题】 苏东巨变用马克思主义哲学来概括就是外因决定内因,内因通过外因起作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应 。
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
【多选题】 个体身心发展的互补性要求教育者要做到()。
①  A.善于发现学生的优势
②  B.面向全体学生
③  C.做好阶段间的过渡
④  D.抓住关键期
【判断题】 幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿的年龄特点和身心发展需要决定课幼儿园( )二者合一的教育原则
①  保育和教学
②  德育和教育
③  德育和智育
④  保育和教育
【简答题】 孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【判断题】 卢梭认为教育要适应人的内在自然发展的要求,促进人的身心的自然发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列各语句定义了数组,()是正确的。
①  inta[][]={1,2,3,4};
②  intx[2][2]={1,2,3,4,5};
③  intx[2][]={1,2,4,6};
④  intm[][3]={1,2,3,4,5,6};
【单选题】 Turbo-C语言中,字符类型数据占()字节。
①  1个
②  2个
③  4个
④  8个
【单选题】 若有说明语句:int x[3][4];则以下关于x、*x、x[0]、&x[0][0]的正确描述是()。
①  x、*[x]、x[0]和x[0][0]均表示元素x[0][0]的地址
②  只有x、x[0]和x[0][0]表示的是元素x[0][0]的地址
③  只有x[0]和x[0][0]表示的是元素x[0][0]的地址
④  只有x[0][0]表示的是元素x[0][0]的地址
【单选题】 C语言程序是由()组成。
①  子程序
②  主程序和子程序
③  函数
④  过程
【单选题】 排序中当待排序记录的关键字(数值)()时,排序结果是惟一的,否则排序结果不惟一。
①  都相同
②  都不相同
③  有序
④  无序
【单选题】 冒泡排序算法的运作如下(从后往前),排列顺序正确的是() (1)比较相邻的元素。如果第一个比第二个大,就交换他们两个。 (2)针对所有的元素重复以上的步骤,除了最后一个。 (3)对每一对相邻元素作同样的工作,从开始第一对到结尾的最后一对。在这一点,最后的元素应该会是最大的数。 (4)持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤,直到没有任何一对数字需要比较。
①  1-2-3-4
②  1-3-2-4
③  1-4-2-3
④  1-2-4-3
【单选题】 C语言中,s=--i;等价于()
①  i=i-1;s=i
②  s=i;i=i-1
③  s=i;s=i-1
④  s=i;s=s-1
【单选题】 Raptor中,向下取整,可以通过()完成。
①  floor
②  seiling
③  abs
④  max
【单选题】 以下程序段中,不能正确赋字符串(编译时系统会提示错误)的是()
①  chars[10]=abcdefg;
②  chart[]=abcdefg,*s=t;
③  chars[10];s=abcdefg;
④  chars[10];strcpy(s,abcdefg);
【单选题】 putchar函数可以向终端输出一个()。
①  整型变量表达式值
②  实型变量值
③  字符串
④  字符或字符型变量值