【多选题】【消耗次数:1】
某研发团队领导在管理管理内部时,出现团队成员不愿意合作的情况,以及开会时有人借口在外出差难以参会的情况,你认为这个团队要强化什么样的人际技能:( )。
解决冲突
合作解决问题
沟通能力
计划与协调
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相关题目
【判断题】 团队强调共享、合作、互动与协调,单个成员的职责是难以确定团队职责的。
①  正确
②  错误
【单选题】 团队领导要想具备团队支持能力,必须做到?①让团队成员了解自己的重要性; ②经常与团队成员沟通,并参与到他们的工作中去; ③不断鼓励团队成员; ④了解团队成员的生活情况。
①  ①②③
②  ①③④
③  ①②④
④  ②③④
【单选题】 方总作为团队的领导,经常要处理团队内发生的冲突。最近他采用了( )的方式来解决冲突,这种方法虽不能很好地解决问题,但还是能有所收获的,是一种中等程度的合作。
①  迁就
②  折中
③  协作
④  回避
【单选题】 方总作为团队的领导,经常要处理团队内发生的冲突。最近他采用了( )的方式来解决冲突,这种方法虽不能很好地解决问题,但还是能有所收获的,是一种中等程度的合作。
①  迁就
②  折中
③  协作
④  回避
【判断题】 团队总是可以促成团队成员之间的合作。
①  正确
②  错误
【多选题】 提高团队合作能力的方法有( )。
①  A.正确看待职责与收益的关系,形成自愿的合作
②  B.营造良好的团队合作氛围,形成积极的合作
③  C.保持有效沟通,形成坦诚的合作
④  D.打造高绩效团队,形成积极的合作
【单选题】 研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的( )阶段。
①  计划和建立
②  简要介绍
③  审查和评估
④  督导和检查
【单选题】 研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的( )阶段。
①  计划和建立
②  简要介绍
③  审查和评估
④  督导和检查
【单选题】 某团队领导刚被公司聘任,他想更多地了解该团队成员的情况。对于该团队领导来说,在与团队成员交流的过程中最应该强调的是( )。
①  监督
②  思考
③  控制
④  倾听
【单选题】 在组织班级活动时,如何培养学生的领导能力和团队合作精神?( )
①  指定固定班干部负责所有活动
②  轮换角色,让每个学生都有机会担任不同的职责
③  只依靠班主任一人组织和管理
④  取消所有需要团队合作的活动
随机题目
【单选题】 甲在一豪宅院外将一个正在玩耍的男孩(3岁)骗走,意图勒索钱财,但孩子哭闹不停,甲怕时间长了被发现,于是将孩子杀了。对甲应当做出( )处理。
①  不处罚
②  以绑架罪一罪处罚
③  以故意杀人罪一罪处罚
④  以绑架罪与故意杀人罪并罚
【多选题】 绑架罪的构成特征有( )。
①  犯罪客体是复杂客体,既侵犯他人的人身权,同时也侵犯了其他人的财产权或其他相关权益
②  客观方面表现为以暴力、胁迫或者其他方法将他人置于自己的实力控制之下
③  犯罪主体是一般主体,年满16周岁、具有刑事责任能力的自然人,均可构成本罪
④  主观方面是直接故意,并且具有向第三人提出勒索财物或者获取其他非法利益的目的
【判断题】 绑架罪的对象可以是任何有生命的他人,被绑架者有无身体移动能力、能否认识到被绑架的事实,都不影响犯罪成立。
①  正确
②  错误
【单选题】 甲、乙为报仇将在河边散步的丙杀死,甲、乙随后从丙携带的名片上得知丙是某公司总经理。两人经谋划后,按名片上的电话给丙的妻子丁打电话,声称丙已被绑架,丁必须于次日中午12点将10万元现金放在某处,否则杀害丙。丁立即报警,甲、乙被抓获。关于本案的处理,下列说法正确的是( )。
①  甲、乙两人应以故意杀人罪和绑架罪数罪并罚
②  甲、乙两人应以以故意杀人罪、盗窃罪和绑架罪数罪并罚
③  甲、乙两人不构成绑架罪
④  甲、乙两人应以故意杀人罪、侵占罪和敲诈勒索罪数罪并罚
【判断题】 以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的,构成绑架罪。
①  正确
②  错误
【单选题】 甲、乙双方1月10日订立了一份为期5个月的合同,该合同同年4月10日被法院判决确认为无效,则合同( )起没有效力。
①  1月10日
②  4月10日
③  5月10日
④  9月10日
【判断题】 主债务合同无效的,保证合同效力不受影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 无效合同经撤销方为无效。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列合同中,可能发生合同部分无效的情形有( )。
①  给付(义务)不可分割的合同
②  双务合同
③  给付(义务)可分割的合同
④  同时存在实体和程序性条款的合同
【判断题】 违反公序良俗,违法违规的合同无效。
①  正确
②  错误