试拌混凝土时，拌合物的流动性低于设计要求，宜采用的调整方法是（　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 增加用水量

② 降低砂率

③ 增加水泥用量

④ 增加水泥浆量（水灰比不变）

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【单选题】试拌混凝土时，拌合物的流动性低于设计要求，宜采用的调整方法是（　）。

① 增加用水量

② 降低砂率

③ .增加水泥用量

④ 增加水泥浆量（水灰比不变）

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【单选题】在用水量和水灰比固定不变的情况下，最大粒径加大，骨料表面包裹的水泥浆层加厚，混凝土拌合物的流动性将（）。

① 提高

② 降低

③ 保持不变

④ 不能确定

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【判断题】增大混凝土拌合物的水灰比，可降低硬化混凝土的孔隙率，增加水泥与骨料间的粘结力，强度得以提高。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在混凝土拌合物中，水泥浆越多，拌合物的和易性就越好（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】在混凝土拌合物中，水泥浆越多，拌合物的和易性就越好（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】水泥混凝土拌合物的粘聚性较差时，常采用的改善措施是

① 增大砂率

② 减小砂率

③ 增加水胶比

④ 增加用水量

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【单选题】大量试验证明，当水胶比在一定范围（0.40～0.80）内而其他条件不变时，混凝土拌合物的流动性只与单位用水量有关，这一现象称为（）。

① 水胶比法则

② 流动性法则

③ 定量法则

④ 恒定用水量法则

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【单选题】欲增大混凝土拌合物的流动性，下列措施中最有效的为（）

① 适当加大砂率

② 加水泥浆（W/C不变）

③ 加大水泥用量

④ 加减水剂

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【单选题】欲增大混凝土拌合物的流动性，下列措施中最有效的为（）.

① 适当加大砂率

② 加水泥浆（W/C不变）

③ 加大水泥用量

④ 加减水剂

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【单选题】从水泥加水拌和起到水泥浆开始失去塑性所需的时间称为（）。

① 终凝时间

② 初凝时间

③ 凝结时间

④ 固结时间

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【判断题】利用家庭教育资源是开展科学教育的唯一途径

① 正确

② 错误

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【判断题】所谓真实任务，是指与真实世界相关的、具有实用性和适度复杂性的、跨学科的整合性任务。

① 正确

② 错误

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【判断题】经验是持续扩展好奇、好问的基础

① 正确

② 错误

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【判断题】科学教育必须具有科学性这是由自然科学本身的特点所决定的

① 正确

② 错误

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① 素质启蒙

② 知识

③ 科学启蒙

④ 思维启蒙

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【单选题】根据幼儿的探究水平和层次，可将幼儿的探究方式分为自由探究、自由探究辅以问题探究、问题探究辅以自由探究和什么探究方式？

① 合作探究

② 小组探究

③ 集体探究

④ 问题探究

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① 活动目标

② 活动过程

③ 活动维度

④ 活动参与者

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【单选题】让幼儿了解地铁、轻轨、电脑、家用电器、现代通信设备、无土栽培、航空技术、等等，体现了科学教育的哪一特点？

① 民族性

② 科学性

③ 区域性

④ 时代性

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【单选题】科学教育的目的不是让儿童获得大量的系统知识，而是让儿童获得与生活相关的丰富而多样化的什么能力？

① 理性经验

② 感性经验

③ 动手能力

④ 社会技能

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【单选题】科学区域活动是幼儿园区域活动的主要组成部分，需要根据什么来创设？

① 考试的需要

② 父母的要求

③ 游戏的需要

④ 幼儿的需要和兴趣

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