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【判断题】【消耗次数：1】
通过统计分组，使同一组内的各单位性质相同，不同组的单位性质相异。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。
①  正确
②  错误
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【多选题】 统计分组是
①  在统计总体内进行的一种定性分类
②  在统计总体内进行的一种定量分类
③  将同一总体区分为不同性质的组
④  把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
⑤  将不同的总体划分为性质不同的组
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【多选题】 统计分组是
①  在统计总体内进行的一种定性分类
②  在统计总 体内进行的一种定量分类
③  将同一总体区分为不同性质的组
④  把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
⑤  将不同的总体划分为性质不同的组
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【多选题】 正确的统计分组应做到?
①  组间有差异
②  各组应等距
③  组内属同质
④  组限不应重叠
⑤  不应出现开口组
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【判断题】 统计分组的关键是确定组限和组距。
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于统计分组说法不对的是（ ）。
①  在统计总体内进行的一种定性分类
②  在统计总体内进行的一种定量分类
③  将同一总体区分为不同性质的组
④  把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
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【多选题】 统计分组的作用有？
①  反映总体的规模
②  说明总体单位的特征
③  区分社会经济现象的不同类型
④  研究总体的内部结构
⑤  分析现象间的依存关系
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【判断题】 能够对总体进行分组，是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 统计分组的作用是（ ）
①  划分社会经济类型
②  说明总体的基本情况
③  研究同质总体的结构
④  说明总体单位的特征
⑤  研究现象之间的依存关系
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【单选题】 统计分组的关键在于
①  正确选择分组标志
②  正确确定组距
③  正确确定组数
④  正确确定组中值
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随机题目
【判断题】 教育家陶行知先生说：“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”
①  正确
②  错误
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【判断题】 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）中，首次明确将“安全教育、生命教育”并列同提，在教育政策高度给予了前所未有的特殊重视。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师的职业道德，简称“师德”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在“以始为终”职业准则中重要的思维是“归零思维”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 旧知识导入就是从学生已有的生活经验，已知的素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解和提问等方式导入新课。
①  正确
②  错误
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【判断题】 班级目标就是学生的价值取向，建立有效的目标体系进行管理，会引领班级更加快速全面的发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师和学校沟通的对象，仅仅只是学生。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “要事第一”中重要事情的划分标准是按照重要程度和紧急程度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 设计教案的第一步是导入。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在师生沟通的背景下，教师占主导地位，学生只要倾听着就行了。
①  正确
②  错误
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