【判断题】【消耗次数:1】
三岁以后,学前儿童依恋行为的发展进入到了高级发展阶段,即寻求老师和同伴的注意和赞许的阶段。
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【单选题】 儿童的依恋产生和发展过程分成了()个阶段.
①  三个
②  四个
③  五个
④  两个
【判断题】 我国0-3岁婴幼儿保育与教育发展总体可分为模糊阶段、区分阶段、发展阶段和深入发展阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 文学阅读过程包含四个阶段,即发生阶段、发展阶段、高潮阶段和( )阶段。
①  思考
②  探索
③  体验
④  后效
【多选题】 皮亚杰的儿童发展阶段论中,将认知发展分成( )等阶段。
①  感知-运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【多选题】 以下哪些属于皮亚杰对12岁以下儿童道德发展阶段的划分()
①  前道德阶段
②  他律道德阶段
③  自律道德阶段
④  “公道”或“公正”阶段
【单选题】 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。
①  感知
②  前运算
③  具体运算
④  形式运算
【单选题】 儿童依恋发展的第四阶段是( )。
①  对人反应有差别的阶段
②  特殊的情感联结阶段
③  目标调整的伙伴关系阶段
④  对人反应无差别阶段
【判断题】 新发展阶段可以理解为是社会主义初级大阶段中的高级阶段,但它又是整体社会主义发展的一个重要阶段和更高社会主义发展阶段的终点。
①  正确
②  错误
【判断题】 在6岁之前,儿童的自我意识处于发展的高级阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 进入新发展阶段,是我国经济发展的()。
①  指导原则
②  路径选择
③  历史方位
④  根本立场
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【单选题】 党员有权对党的工作提出建议和()。
①  批判
②  质疑
③  倡议
④  意见
【单选题】 党员义务包括切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正()和工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。
①  违反党的原则的言行
②  违反八项规定精神的言行
③  “四风”问题的言行
④  侵犯党的利益的言行
【多选题】 学习()可以为我们提高为人民服务质量奠定理论基础。
①  科学
②  文化
③  法律
④  业务知识
【多选题】 党员有义务完成党组织分配的工作,例如( )。
①  参加各级党组织的领导工作
②  参加党内教育工作
③  做好发展党员的工作和各种群众团体的工作及社会工作
④  参加联系群众的工作及对人民群众的宣传工作
【多选题】 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是入党积极分子树立正确的()的思想基础。
①  世界观
②  价值观
③  人生观
④  信仰
【多选题】 以下说法中,正确的是( )。
①  党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权
②  中国共产党员不能有任何宗教信仰
③  发展党员可以不经过党的支部,但要坚持个别吸收的原则
④  党龄自成为预备党员之日算起
【判断题】 接受党的教育与培训是党员的权利,也是党员的义务。
①  正确
②  错误
【判断题】 每名入党积极分子必须从大局出发严守党和国家的秘密。
①  正确
②  错误
【判断题】 在党员义务面前,每个党员都是平等的,不论职位高低,党龄长短,贡献大小,都必须无一例外地认真履行党员义务。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国共产党党员是中国()的有共产主义觉悟的先锋战士。
①  农民阶级
②  知识分子
③  工农联盟
④  工人阶级