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【单选题】【消耗次数：1】
新课程改革体现在政策上得鲜明特点是（ ）
① 国家、地方和学校之间的权利平衡
② 国家、地方和学校之间的管理平衡
③ 国家、地方和学校之间的决策一致
④ 国家、地方和学校之间有了统一的教材
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【判断题】 从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）是指国家或地方教育主管部门对学校课程建设的宏观规划、总体方案研制的过程。
①  课程管理
②  课程设置
③  课程规划
④  课程设计
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【单选题】 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（ ）
①  国家课程
②  地方课程
③  学校课程
④  基础课程
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【单选题】 根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和
①  省级课程
②  地级课程
③  县级课程
④  校本课程 或学校课程
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【判断题】 国家结构形式是指特定国家的统治阶级所釆取的，按照一定原则来划分国家内部区域，调整国家整体和组成部分之间、中央和地方之间相互关系的国家外部总体形式。
①  正确
②  错误
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【单选题】 我国国家审计机关的设置分为中央和地方两级。地方一级的国家审计机关设（ ）级以上的地方各级政府，称审计厅（局）。
①  县级
②  镇
③  乡
④  市
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【单选题】 造成不同地区和学校之间出现教育经费差距的原因有（ ）。
①  经济发展水平差异、教育基础的悬殊、政府的非均衡发展政策
②  文化传统的不同
③  教育基础的悬殊
④  政府的非均衡发展政策
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【多选题】 学校管理的意义主要体现在
①  实行校长负责制
②  提高教育质量，实现教育目标
③  实现学校管理科学化
④  实现学校管理民主化
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【单选题】 （　　）科目核算高等学校收到的中央和地方财政的基本建设拨款。
①  上级补助收入
②  基建拨款
③  财政拨款
④  财政调剂收入
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【多选题】 窑洞一般修建在朝南的山坡上，它有什么特点（）
①  A背山
②  B向阳
③  C温暖舒适
④  D阴冷潮湿
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【多选题】 从器物层面理解生态文明，它包括（ ）。
①  A生态化的产品
②  B生态化的生活方式
③  C可持续发展的政策法律体制
④  D生态化的生产方式
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【多选题】 生态文明制度建设就是要制定出符合生态文明要求的（）等
①  A奖惩机制
②  B目标体系
③  C考核办法
④  D最终目标
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【多选题】 大气污染对身体的伤害主要分为（）
①  A急性中毒
②  B慢性中毒
③  C致癌作用
④  D轻微中毒
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【多选题】 生态经济，是一种将经济系统纳入生态系统，实现（ ）的经济形态。
①  A.物质循环
②  B.能量转换
③  C.信息传递
④  D.价值增值
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【多选题】 共产主义社会是人类自由而全面发展的社会，这个社会是（ ）的社会。
①  A.人与人和谐共生
②  B.人与社会和谐共生
③  C.人与自然和谐共生
④  D.人与灾难和谐共生
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【单选题】 （）是尊重自然、保护生态的强烈的精神信仰，是一种理性的、具有生态智慧的信念
①  A生态精神
②  B生态文明
③  C生态和谐
④  D生态文化
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【单选题】 “生态文明是自然、人、社会价值的生态定位和选择”是以下面向（）视角在对生态文明进行界定
①  A世界演化图景的视角
②  B价值论视角
③  C社会文明的研究视角
④  D文化形态的视角
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【单选题】 除二氧化碳以外,甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体,其共同的原因是（）。
①  A.吸收太阳辐射,使大气增温
②  B.通过光化学反应向大气中释放能量
③  C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
④  D.温室气体相互反应放出能量
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【单选题】 太阳能热水器是人们利用太阳能的以下哪种方式？（）
①  A.光电转化
②  B.光化学转化
③  C.光热转化
④  D.光音转化
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