【单选题】【消耗次数:1】
You’ ll have to____ your wrongdoing one day.
answer for
answer to
ask for
allow for
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【判断题】 The question What is your affiliation? is to ask where you are working,you should answer I am with...
①  正确
②  错误
【单选题】 20. ______ you can’t answer this question, we have to ask someone else for help.
①  Although
②  While
③  Whether
④  Since
【判断题】 How would you like your steak? The answer will be rare, medium or well done.
①  正确
②  错误
【单选题】 —Thank you for your MP4 player. I’ll ask Mary to take it to you soon.—_____. I’ve bought a new one.
①  No sense
②  No hurry.
③  No way
④  sorry
【单选题】 21. If only I _____ the answer to your question.
①  knew
②  will know
③  know
④  can know
【单选题】 This letter is to ( ) my fax and your answer of today in which you agreed to reserve two separate room with shower and bath, full pension
①  confirm
②  confirmation
③  Confirming
④  firm
【判断题】 A: Do you think I can use your computer for one day? B: No you cant.
①  正确
②  错误
【单选题】 —Can you take the day off tomorrow? —Well, I’ll have to get ____ from my boss.
①  permission
②  permit
③  allowance
④  possession
【单选题】 My answer is different from yours. I_________ with you.
①  disagree
②  dislike
③  disconnect
④  discover
【判断题】 I knows the answer.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:l2 ÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
①  巩固性原则
②  直观性原则
③  理论联系实际原则
④  因材施教原则
【单选题】 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
①  形象直观
②  实物直观
③  模象直观
④  言语直观
【单选题】 被视为现代课程理论的奠基石的著作是( )。
①  《课程理论:课程的基础、原理与问题》
②  《儿童与课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 最早将评价引入课程编制过程中的是( )。
①  泰勒
②  布鲁纳
③  罗杰斯
④  布鲁姆
【单选题】 ( )年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。
①  2006
②  2007
③  2008
④  2009
【单选题】 教育目的可以发挥下列哪几种作用?( )
①  导向、激励和评价作用
②  导向、规范和作用
③  激励、评价和统一作用
④  宣传、引导和激励作用
【单选题】 注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。
①  基础性课程
②  拓展性课程
③  活动性课程
④  研究性课程
【单选题】 现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①  目标对课程的主导
②  学生对课程的评价
③  教师对课程的执行
④  专家对课程的设计
【单选题】 某学生太想在考试中取得好成绩,而答不出自己本来十分熟悉的问题,出现这种现象的原因是( )。
①  提取线索不足
②  动机强度过低
③  动机强度过高
④  题目难度过大
【单选题】 根据经典性条件作用论,铃声也能引发的狗的唾液分泌反应,则铃声是( )
①  中性刺激
②  条件刺激
③  无条件刺激
④  操作行为