【单选题】【消耗次数：1】
下列对抗心律失常药描述错误的是
①
奎尼丁是选择性钙通道阻滞药
②
胺碘酮是广谱抗心律失常药
③
维拉帕米是阵发性室上性心动过速首选药
④
利多卡因只能对抗室性心律失常
⑤
苯妥英钠既抗心律失常又可以治疗癫痫大发作
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相关题目
【单选题】
下列对抗心律失常药描述错误的是
①
奎尼丁是钠通道阻滞药
②
胺碘酮是广谱抗心律失常药
③
维拉帕米是室性心动过速首选药
④
利多卡因只能对抗室性心律失常
⑤
苯妥英钠既抗心律失常又可以治疗癫痫大发作
【单选题】
下列对抗心律失常药描述错误的是
①
奎尼丁是Ⅰa类抗心律失常药
②
胺碘酮是广谱抗心律失常药
③
维拉帕米是阵发性室上性心动过速首选药
④
利多卡因既是抗心律失常药又是常用的局麻药
⑤
苯妥英钠既是抗心律失常药又是癫痫小发作的首选药
【单选题】
维拉帕米抗心律失常的机制是
①
负性肌力作用 ，负性频率作用，负性传导作用
②
负性肌力作用 ，负性频率作用，延长有效不应期
③
降低自律性，减慢传导速度，延长有效不应期
④
降低自律性，加快传导速度，延长有效不应期
⑤
降低自律性，减慢传导速度，缩短有效不应期
随机题目
【单选题】
教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )
①
组织策略
②
精加工策略
③
元认知策略
④
复述策略
【单选题】
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是( )
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志