【判断题】【消耗次数：1】
作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。（ ）
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是（ ）.
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
【判断题】
中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上，将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果，综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①
正确
②
错误
随机题目
【多选题】
从下列论述中，指出表述现行《公路桥涵地基基础设计规范》(JTGD63-2007)规定的地基承载力深宽修正方法的正确概念：（）。
①
对于软土，深度和宽度对地基承载力的影响都可以忽略；
②
深宽修正时，对于基础埋置深度的规定和按地基承载力公式计算时的规定一致；
③
深宽修正时，对于基础宽度的规定和按地基承载力公式计算时的规定一致；
④
深宽修正时，对于土的重度的规定和按地基承载力公式计算时的规定一致；
【多选题】
真空预压的原理主要有：（）。
①
薄膜上面承受等于薄膜内外压差的荷载；
②
地下水位降低，相应增加附加应力；
③
封闭气泡排出，土的渗透性加大；
④
超孔隙水压力的消散；
【多选题】
基础工程设计计算的基本原则是（）。
①
基础底面的压力小于地基的容许承载力；
②
地基及基础的变形值小于建筑物要求的沉降值；
③
地基及基础的整体稳定性有足够保证；
④
基础本身的强度满足要求
【单选题】
关于打桩顺序，下列哪一说法是错误的（）。
①
对于密集桩群，为减小对周围环境的挤土效应，自四周向中间施打；
②
当一侧有毗邻建筑物时，由毗邻建筑物处向另一方向施打；
③
根据基础的设计标高，宜先深后浅；
④
根据桩的规格，宜先大后小，先长后短
【多选题】
挤土效应对工程建设造成的不利影响有：（）。
①
未初凝的灌注桩桩身缩小乃至断裂；
②
桩上涌和移位，地面隆起，降底桩的承载力；
③
影响邻近建筑物，地下管线的安全；
④
使桩产生负摩阻力，降低桩基承载力，增大桩基沉降；