【单选题】【消耗次数:1】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
教学设计
教学策略
教学方法
讲授法
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 ( )是把讲授法和讨论法结合起来的一种教学策略。
①  对分课堂
②  智慧课堂
③  翻转课堂
④  混合式教学
【单选题】 语文教学讲授法要注意的是
①  讲授内容要精当
②  讲授时机要适当
③  讲授语言要艺术、有启发性
④  ABC三个选项都是
【判断题】 讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现,也是教师教学活动的中心用语。
①  正确
②  错误
【单选题】 有效教学策略“分层教学”指的是什么?( )
①  按学生的能力分组进行教学
②  教学内容分多次讲解
③  教学活动分步骤进行
④  教学内容分层次呈现
【单选题】 关于教学策略的认识正确的是( )。
①  教学策略即教学方法
②  制定教学策略就是做好教学计划
③  能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④  教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
【单选题】 在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
随机题目
【单选题】 食物供给中既要考虑量的多少,又要考虑是否优质的营养成分为(   )
①  碳水化合物
②  脂肪
③  蛋白质
④  无机盐
【单选题】 缺铁的儿童可以补充下列哪种食物?( )
①  乳类食品
②  西红柿
③  海带
④  胡萝卜
【单选题】 做双勾脚时,( )应向膝盖方向最大限度勾起。
①  脚趾
②  脚背、脚腕
③  脚腕
④  脚跟、脚背、脚腕
【单选题】 藏族舞蹈中的“颤”和“屈伸”都是表现其风格特点的动律。以上说法对不对?
① 
②  错误
【单选题】 作品《1.2.3分好类》,讲述了如何去将垃圾分类,教育孩子们要有环保意识,爱护我们的环境,保护我们的环境,具有实际教育意义。以上说法对吗?
① 
②  错误
【单选题】 下列选项中哪一个是傣族基本手位
①  一位手
②  平开
③  平开立掌
④  叉腰式
【单选题】 伸腿时的用力点是哪里?
①  大腿
②  膝盖
③  脚尖
④  小腿
【单选题】 手眼组合在训练时,一共有几个方位?
①  9
②  11
③  10
④  12
【单选题】 蒙古族硬腕的基本要领是( )
①  前、后
②  左、右
③  提、压
④  提、落
【单选题】 踵趾步是幼儿哪个阶段的舞步?
①  小班
②  中班
③  大班
④  都可以