【单选题】【消耗次数:1】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【判断题】 网络教学强调学生通过网络与教师,学生发生联系,进行自主学习与协作学习,实现知识的意义建构。
① 
② 
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化教学
④  程序教学
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化教学
④  程序教学
【单选题】 教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是(  )
①  A、发现学习
②  B、掌握学习
③  C、合作教学
④  D、情境教学
【判断题】 探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化学习
④  掌握学习
随机题目
【单选题】 某一买卖合同设定了定金条款,其中主合同的标的额为500万元,则定金的数额应为()万元。
①  80
②  120
③  150
④  200
【单选题】 某企业以其办公楼作为抵押向银行贷款,并办理了贷款登记。该抵押合同生效的时间为( )。
①  A. 房地产行政主管部门登记之日
②  抵押合同签字盖章之日
③  到公证部门办理公证
④  贷款合同生效之日
【多选题】 合同当事人履行合同时,应当遵循( )原则。
①  全面适当履行
②  诚实信用
③  公平合理,促进合同履行
④  当事人一方不得擅自变更合同
⑤  预见不可抗力之先见之明
【单选题】 某混凝土生产厂与施工单位签订了一份商品混凝土的供货合同,合同中约定工厂单位每月10日向施工单位上报上个月的商品混凝土的使用量,施工单位根据使用量支付工程款,则()。
①  不管什么情况发生,工厂都先履行义务,否则就要承担违约责任
②  如果工厂有确切证据证明施工单位已申请破产,就可以要求施工单位提供担保证明其可以继续履行合同
③  如果工厂有确切证据证明开施工单位不能支付工程款,就可以终止履行合同
④  如果工厂有确切证据证明施工单位不能支付工程款,就有权要求施工单位必须先付款再供货
【单选题】 按照《担保法》的规定,抵押期间,抵押人转让已经登记的抵押物的,应(),否则无效。
①  通知抵押权人
②  取得抵押权人同意
③  告知受让人
④  A和C
【单选题】 2007年1月1日,某开发商将自己名下唯一的财产一处不动产以赠予的形式让给自己的关联公司,2010年1月1日,开发商的债权人建筑公司(开发商长期拖欠建筑公司工程款项)知道了该转让行为,则建筑公司的撤销权截止于( )。
①  2009年1月1日
②  2008年1月1日
③  2012年1月1日
④  2011年1月1日
【多选题】 《合同法》所称的“不可抗力”其内容指的是:()。
①  不能预见
②  不能避免
③  不能履行
④  不能补救
⑤  不能克服
【多选题】 某工程项目施工中发包人和承包人发生合同纠纷,当事人申请仲裁解决纠纷的前提条件是( )。
①  施工合同中当事人选择了仲裁方式和仲裁机构
②  通过有关调解仍未解决合同纠纷
③  施工合同当事人在纠纷发生后达成仲裁协议
④  和解无效
⑤  人民法院没有管辖权
【多选题】 下列关于无效合同主要类型的表述中,不正确的是( )
①  一方以欺诈、胁迫的手段订立合同
②  损害国有企业、集体或者第三人利益
③  以合法形式掩盖非法目的
④  违反地方性法规的强制性规定
⑤  一方有恶意,而另一方没有恶意的情况下串通签订合同,损害了私人的利益
【多选题】 《合同法》规定的合同有效条件包括()。
①  合同当事人具有民事权利能力和民事行为能力
②  当事人意思表示真实
③  合同当事人签字或盖章
④  合同应当采用书面形式
⑤  不违反法律或社会公共利益