【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,目前城市初中教职工与学生的比例为()。
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【判断题】 根据本课程,与高中相比,小学教职工与学生比例更大。
① 
② 
【单选题】 2001年10月,中央编办、教育部、财政部下发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》,提出了核定中小学教职工编制的原则和中小学教职工编制的标准。其中城市小学教职工与学生的比例为
①  1:20
②  l:22
③  1:19
④  l:23
【多选题】 教职工绩效评价要遵循
①  公正性原则
②  感情性原则
③  客观性原则
④  规范性原则
【单选题】 幼儿园教职工管理的重要性不包括( )。
①  安抚教师的情感
②  确保人与事的良好匹配
③  促使教职工积极努力工作
④  降低教职工的流动率
【单选题】 幼儿园教职工管理的目的是( )。
①  确保人与事的良好匹配
②  确保人与物的良好匹配
③  确保人与关系的良好匹配
④  确保人与事不匹配
【单选题】 表达式(12==0) && (1/0 < 1)的值为( ) 。
①  true
②  false
③  0
④  运行时抛出异常
【单选题】 若样本轮换比例为1/5,则保留比例为:
①  2/5
②  1/5
③  3/5
④  4/5
【单选题】 坡道的坡度一般为1:6~1:12面层光滑的坡道,坡度不宜大于()。
①  1:20
②  1:10
③  1:15
【单选题】 根据本课程,在高中课程中综合实践活动学分为()学分,占高中总学分1/10。
①  12
②  14
③  16
④  18
【判断题】 1.根据本课程,信息技术发展给社会带来了剧变。
① 
② 
随机题目
【单选题】 不属于社会与政治影响因素的是( )
①  个人利益
②  道德的困境
③  集体利益
④  团队心理压力
【单选题】 沟通模式告诉我们,沟通中的噪音()
①  发生在从渠道到反馈的过程中
②  贯穿沟通的全过程
③  只发生在接收者译码时
④  不存在
【单选题】 哪个选项是指收集、整理和解释大量信息的能力,领导者需要凭借这种能力去制定合适的战略、解决问题并做出正确的决策( )
①  认知能力
②  内在驱动力
③  整合能力
④  沟通能力
【单选题】 计划的实施存在多种方法,下列哪种方法能使计划更加切合实际,并且使战略性计划的实施也更加切合实际?()
①  目标管理
②  滚动计划法
③  网路计划技术
④  企业资源计划
【单选题】 在马斯洛的需要层次理论中,主导需求不包含下列哪一种意思( )
①  对当前行为具有最大影响的需要
②  人们考虑最多的需要
③  对个人来讲具有最重要意义的需要
④  社会中大多数人普遍具有的需要
【单选题】 人际沟通中会受到各种“噪音干扰”的影响,这里所指的“噪音干扰”可能来自于( )
①  沟通的全过程
②  信息传递过程
③  信息解码过程
④  信息编码过程
【单选题】 企业中管理干部的管理幅度,是指( )
①  直接管理的下属数量
②  所管理的部门数量
③  所管理的全部下属数量
④  B和C
【单选题】 目标管理最突出的特点是就是强调( )
①  计划与执行相分离
②  过程管理和全面控制
③  成果管理和自我控制
④  自我考评和全面控制
【单选题】 某管理者认为,现代社会条件下,人们更需要得到尊重、体谅、关心和支持,于是在日常管理中,他非常注重对下属做好这些工作。天长日久,他们这个部门的群体意识最强,成员的满意度也最高;但是他们总也得不到上级的褒扬,因为他们总是成绩平平。该管理者面临的主要问题是( )
①  该管理者的领导方式存在问题,单纯的关心体谅未必能使下属的工作效率自然而然地得到提高
②  这个部门人员素质太低,能力有限,不能很好地完成任务
③  一定是人的问题,有可能是所处的环境对他们不利
④  该管理者的管理水平有限,不能带领大家取得好成绩
【单选题】 沟通是企业中每刻都在进行的活动。没有良好的沟通,企业的运营就不可能顺畅,甚至可能中断。为此管理者必须要想方设法建立畅通的沟通渠道。在下列四种沟通做法中,最不可取的是 ( )
①  建立各种沟通渠道,让企业的所有员工随时随地了解企业的全部情况
②  下达指令和文件的方式让企业的员工了解企业的使命目标和战略
③  利用口头沟通的方式和下属交流
④  策略地利用非正式组织在沟通中的作用