【判断题】
中学生写作能力的提高,既得力于教师的“训”,又得力于 学生的“练”。
【单选题】
以下说法正确的是( )。
①
只有对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力
②
中学作文教学所培养的学生的写作能力,不是从事文学创作的能力,不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性
④
作文热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件
【单选题】
中学作文教学具有模仿性,这是由多种因素决定的,其中不包括( )。
【判断题】
对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力。
【判断题】
中学作文教学应当以作文技能技法的训练为核心。
【单选题】
以下关于作文命题方式的说法错误的是( )。
①
狭义的供料作文专指供料议论文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②
话题作文只提供“由头”,即规定表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③
自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师教学计划的范围
④
.作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,但二者的侧重点有所不同
【判断题】
中学作文教学的课外教学活动是课内教学活动的延伸和补充,是学生自主开展,无需教师组织的“开放式”活动。
【判断题】
写作能力的提高有一个历练的过程,企望靠一次两次练习是达不到目的的。
【判断题】
中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比,具有“可操作性”。
【单选题】
以下说法与中学作文教学的模仿性有关,其中正确的是( )。
②
作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
③
作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
④
高年级学生的作文模仿应该是“似范其神,实取其貌“