【判断题】【消耗次数:1】
任务导向型的领导在中间状态的领导情境中效率较高。。
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【多选题】 在状态图中,中间状态用圆角矩形表示,其中可能包含的部分有( )。
①  状态的名称
②  状态的接口
③  状态变量的名字和值
④  活动表
【单选题】 倡导写好“中间状态”的人物是?
①  周杨
②  胡适
③  邵荃麟
④  赵树理
【判断题】 根据费德勒的研究结果,在情境最不利的情况下,任务导向型是有效的领导方式,效果较好;在群体条件最有利和一般的情况下,采用以关心人为主的人际关系型的领导方式比较有效。()
①  正确
②  错误
【单选题】 任务导向型领导在下列因素中最关心的是()
①  下属意见
②  职工满意程度
③  工作群体的团结
④  下属执行情况
【单选题】 费德勒权变模型认为,关系导向型风格的领导在( )下有效。
①  非常有利的情景
②  中等有利的情景
③  非常不利的情景
④  所有的情景
【判断题】 领导权变理论认为,在不同的情境中,不同的领导行为有不同的效果
①  正确
②  错误
【判断题】 领导者既关心工作任务,又关心人。此领导方式属于中间道路式的管理。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在中间派别中,由邓演达领导的是()
①  中国国民党临时行动委员会
②  乡村建设派
③  中国青年党
④  中国国家社会党
【单选题】 按照菲德勒的权变理论,在最为有利和最为不利的领导情境下,采取()的领导方式较好。
①  以任务为中心
②  以人为中心
③  以技术为中心
④  以领导为中心
【单选题】 领导效率主要取决于领导班子的( ).
①  年龄
②  知识
③  能力
④  年龄、知识及能力的合理构成
随机题目
【单选题】 我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是()
①  感觉
②  知觉
③  表象
④  分析
【单选题】 恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()
①  自然界是认识发展的动力
②  实践是认识发展的动力
③  人的认识具有主观能动性
④  人具有认识自然的能力
【单选题】 实践的主体是()
①  绝对精神
②  具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
③ 
④  人的意识
【单选题】 马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是()
①  主体与客体通过中介相互作用的过程
②  道德行为和政治活动
③  科学实验
④  生活、行为、现实、实事等感性活动
【多选题】 “批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()。
①  理论对实践具有指导作用
②  理论不能代替实践
③  理论本身就是物质的力量
④  理论的作用可以通过实践表现出来
【多选题】 对于同一棵大树,在木匠眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于()。
①  人的感觉受理性指导
②  理性认识是感性认识的基础
③  已有的认识影响感觉活动
④  意识建构认识对象
【多选题】 2003年4月15日新华社报道:美、英、日、法、德和中国科学家经过13年努力共同绘制完成了人类基因组序列图,比原计划提前两年,在人类揭示生命奥秘、认识自我的漫漫长路上又迈出重要一步。这一科学成就的取得表明()。
①  人类只能认识事物的现象,不能把握认识的本质
②  人类不仅能认识事物的现象,而且可以把握事物本质和规律
③  正确认识可以直接引起客观事物的变化
④  世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物
【多选题】 一切从实际出发的基本含义是()。
①  从发展变化着的客观实际出发
②  从特定的历史条件出发
③  从客观事物存在和发展的规律出发
④  从个人的愿望和要求出发
【多选题】 下列各项能正确说明绝对真理与相对真理的关系的有()
①  相对真理中包含着绝对真理的颗粒
②  绝对真理通过相对真理表现出来
③  无数相对真理的总和构成绝对真理
④  人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程
【单选题】 真理和谬误的界限在于()
①  是否符合人的利益和愿望
②  是否符合马克思主义
③  是否反映了客观事物的本质和规律
④  是否为大多数人所接受