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【多选题】【消耗次数:1】
2003年4月15日新华社报道:美、英、日、法、德和中国科学家经过13年努力共同绘制完成了人类基因组序列图,比原计划提前两年,在人类揭示生命奥秘、认识自我的漫漫长路上又迈出重要一步。这一科学成就的取得表明()。
①
人类只能认识事物的现象,不能把握认识的本质
②
人类不仅能认识事物的现象,而且可以把握事物本质和规律
③
正确认识可以直接引起客观事物的变化
④
世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物
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相关题目
【判断题】
理性认识是对事物本质的认识,它不依赖于感性认识( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
10、下列选项属于人们对事物本质特征的认识的是( )。
①
问题解决
②
表象
③
概念
④
推理
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【多选题】
人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为
①
人们的认识受到客观事物发展过程的限制
②
人们的认识受到一定社会历史条件的限制
③
人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
④
人们一次性的认识往往是错误的认识
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【判断题】
理性认识是指人们借助抽象思维,在概括整理感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
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【单选题】
在()阶段,儿童开始认识事物的属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
查看完整题目与答案
【单选题】
在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
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【单选题】
法学研究法律现象是为了认识这些现象的本质,认识其( ),以便利用这些认识为人类的发展和社会的进步服务。
①
产生、变更、消灭的规律性
②
产生、变化、结果的规律性
③
产生、发展的规律性
④
产生、发展、消灭的规律性
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【单选题】
思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和()的认识,是认识的高级形式。
①
直接
②
间接
③
直观
④
客观
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【单选题】
为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握事物的本质和整体属性,这是逻辑思维中哪种思维方法的目的? ( )
①
分析
②
分类
③
比较
④
综合
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随机题目
【单选题】
本课程指出,提高专利质量首先要提高()的质量。
①
专利运营
②
专利数量
③
专利申请
④
专利信息
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【判断题】
《新专利法详解》中认为,专利是由政府机关或者代表若干国家区域性组织根据申请而颁发的文件。
①
对
②
错
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【单选题】
1999年,宝洁启动了一个新的研发战略——从R&D转向C&D,重点是建立起将()更有效地联系在一起的公司文化。
①
知识与人
②
技术与人
③
知识与技术
④
知识与管理
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【判断题】
知识资本就是使一个系统的输入能够产生变化或者是产生增值的一种东西。
①
对
②
错
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【多选题】
根据本课程,英特尔的知识资本管理模型包括()几个模块。
①
知识创造
②
知识获取和结构化
③
知识分发
④
知识应用
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【多选题】
本课程建议,在进行知识产权管理工作时,倡导人文主义并做到()。
①
尊重人的首创精神
②
尊重人的心理需求
③
尊重人的智力劳动
④
尊重人的生理需求
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【判断题】
20世纪70年代初,IBM的研究机构开始与纽约哥伦比亚大学紧密合作,甚至IBM研究机构的人也参与到大学的教学中去。这不仅推动了计算机学科的发展,也是IBM研发从封闭走向开放的最初尝试。
①
对
②
错
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【多选题】
根据本课程,专利工作讲求()。
①
高水平创造
②
高质量申请
③
高效率审查
④
高规格授予
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【判断题】
科技成果水平并不是企业的核心竞争力,只是企业竞争力。
①
对
②
错
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【多选题】
本课程提到,对知识产权的行政保护具有()的特点。
①
效率高
②
主动出击
③
方便快捷
④
成本低
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