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【单选题】
下列矩阵中是正定矩阵的为
①
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②
<img title=3.png alt=3.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/26E3A2F475FA449B3045DA9BC7D80373.png/>
③
<img title=4.png alt=4.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CBAC98B85621784032FF49E333848B11.png/>
④
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【单选题】
阶实对称矩阵的个行向量是一组正交单位向量组,则是()
【多选题】
设A为n阶对称矩阵,B为n阶反对称矩阵,则下列是对称矩阵的是
①
<img class=jc-formula data-tex={ A }^{ 2 } src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CC624A823BD8B73F0E774F3692397F09.png style=vertical-align: middle;/>
②
<img class=jc-formula data-tex={ B }^{ 2 } src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/192A9F0679D608F98C34169BD9A4F824.png style=vertical-align: middle;/>
【单选题】
设A为n阶实对称矩阵,则( )。
③
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/4AF9B3379B48561D564A85A35D4A6C51.png title=QQ图片20160108180216.png alt=QQ图片20160108180216.png/>
④
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【判断题】
数乘对称矩阵及同阶对称矩阵之和仍为对称矩阵。
【单选题】
设A,B为同阶可逆矩阵,则( )
②
存在可逆矩阵P,使得<img class=jc-formula data-tex={ P }^{ -1 }AP=B src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/B628FBB9DF594DC246E6461761FB0654.png style=vertical-align: middle;/>
③
存在可逆矩阵C,使得<img class=jc-formula data-tex={ C }^{ T }AC=B src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/10446E9073E756778585555AA3598B46.png style=vertical-align: middle;/>
【单选题】
设A是mn?矩阵,C是n阶可逆矩阵,矩阵A的秩为r,矩阵BA?C的秩为r1, 则
【单选题】
设A是m*n阶矩阵,C是n阶可逆矩阵,矩阵A的秩为r,矩阵B=AC的秩为t,则下列结论成立的是()
【判断题】
设矩阵A和B为两个同阶的可逆矩阵,则AB必可逆。
【单选题】
《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了
【单选题】
下面哪种表现说明罗森塔尔效应
②
老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
④
老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
【简答题】
试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略
【简答题】
试用有关教育理论分析下文中所述事例:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之,父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母收族为意,传一乡,秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆可观者,邑人奇之,稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环竭于邑人.不使学。予闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣,令作诗,不能称前人之闻。又七年,还自扬州,复归舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”
【简答题】
a.回想儿时关于牙齿的记忆,发挥想象力找到十种非常规的拔牙方法,在A4纸上用手绘故事版表现出来;b.小组成员进行头脑风暴,个人单独完成手绘故事版;c.现场发布自己的作品。
【简答题】
a.如果你拥有三种超能力,你希望是哪三种超能力?在A4纸上用手绘故事版来做出你的回答;b.小组成员进行头脑风暴,个人单独完成手绘故事版;c.现场发布自己的作品。
【简答题】
a.回忆你童年最最深刻的一件事或物,在A4纸上用手绘故事版表现出来;b.根据童年的记忆引发出一个设计,此设计不限功能,只要求你站在儿童的角度来思考,用手绘故事版来表现整个过程并与大家分享;c.现场发布自己的作品。
【简答题】
a.发挥想象力找到十种非常规的上树方法,在A4纸上用手绘故事版表现出来;b.小组成员进行头脑风暴,个人单独完成手绘故事版;c.现场发布自己的作品。
【简答题】
a.发挥想象力找到十种树杈的作用,在A4纸上用手绘故事版表现出来;b.小组成员进行头脑风暴,个人单独完成手绘故事版;c.现场发布自己的作品。