【多选题】【消耗次数:1】
劳动保护的范围是()
包括劳动者在劳动过程之外的安全和健康保护。
只限于劳动者在劳动过程中的安全和健康
不包括对普通疾病的治疗和保健
不包括劳动者其他政治和经济方面的权益
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【单选题】 用人单位必须建立、健全(),严格执行国家劳动安全卫生规程和标准,对劳动者进行劳动安全卫生教育,防止劳动过程中的事故,减少职业危害。
①  劳动安全培训制度
②  劳动健康卫生制度
③  劳动安全卫生制度
④  劳动安全生产制度
【判断题】 职业病是指劳动者在劳动过程中接触职业性有害因素所致的疾病。
①  正确
②  错误
【多选题】 县级以上各级人民政府劳动行政部门、有关部门和用人单位应当依法对劳动者在劳动过程中发生的伤亡事故和劳动者的职业病状况,进行()。
①  统计
②  统筹
③  报警
④  报告
⑤  处理
【多选题】 劳动过程的简单要素包括( )。
①  人的劳动
②  生产工具
③  劳动对象
④  原料、燃料
【单选题】 劳动过程中产生的危险、有害因素不包括( )
①  组织和制度
②  劳动强度
③  粉尘
④  器官或系统紧张
【单选题】 在解决劳动争议过程中,维护劳动者合法权益的最终机构是()
①  用人单位工会
②  劳动仲裁委员会
③  法院
④  劳动管理部门
【单选题】 在解决劳动争议过程中,维护劳动者合法权益的最终机构是( )。
①  用人单位工会
②  劳动仲裁委员会
③  法院
④  劳动管理部门
【单选题】 在劳动关系中,劳动者提供()。
①  资金
②  工作条件
③  生产条件
④  劳动能力
【单选题】 (   )养老保险覆盖范围主要是薪金劳动者和独立劳动者
①  美国
②  英国
③  中国
④  德国
【单选题】 劳动安全技术规程是指国家为了保护( )在劳动过程中的安全、防止伤亡事故发生,而采取的各种安全技术保护措施的规章制度。
①  劳动者
②  设备
③  工厂
④  原材料
随机题目
【单选题】 ( )适应是指个体被动的干部自己的行为或态度来适应外部环境的要求
①  消极
②  主动
③  被动
④  心理
【单选题】 对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( )对学习更具有影响力,这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用
①  智力因素
②  主观因素
③  客观因素
④  非智力因素
【单选题】 最具有积极性和建设性意义的防御机制是( )
①  退行
②  升华
③  移置
④  文饰
【单选题】 小组合作学习的意义在于( )
①  针对学习自主性
②  人际交往,相互促进
③  个性张扬
④  自我强化
【多选题】 下列哪些是良好的学习方法和学习习惯( )
①  科学合理的时间管理
②  考虑自己的个性,及时消除焦虑
③  培养自我监控的学习能力
④  擅于自我激励
【多选题】 拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型,分别是( )
①  心理防御
②  积极地认知应对
③  积极地行为应对
④  回避应对
【多选题】 遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪( )
①  向亲人、老师或者朋友诉说
②  寻求专业心理咨询师的帮助
③  任凭自己胡思乱想
④  把一切写下来,借此整理自己的思绪
【多选题】 下列关于学习的说法,正确的是( )
①  学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力
②  学习动机越强越好
③  学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
④  大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系
【多选题】 文化对情绪的影响是复杂的,主要通过下列( )
①  通过对情绪刺激的了解
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【多选题】 大学生的综合素质包括( )
①  专业素质
②  思想道德素质
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