【判断题】【消耗次数:1】
如果申诉方认为被诉方实施争端解决机构的建议或裁决的措施与世界贸易组织的有关规则仍然不符,申诉方可以自行采取报复措施。
正确
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【判断题】 修改有关法律或撤销有关措施,是被裁定违反了世界贸易组织规则的成员履行争端解决机构建议或裁决的首选方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 按照世界贸易组织争端解决制度的规定和实践,有关非违反性申诉与违反性申诉的下列表述何者为正确?
①  非违反性申诉中,申诉方无需证明被申诉方违反了世界贸易组织协定的有关条款
②  违反性申诉中,申诉方需要证明被诉方采取的措施造成申诉方利益的丧失或受损
③  如申诉方的非违反性申诉成功,被诉方没有取消有关措施的义务,但需对申诉方作出补偿
④  如申诉方的非违反性申诉成功,被诉方应撤销或废除被申诉的措施
【多选题】 丙两国向世界贸易组织提出申诉,经裁决甲国败诉,但其拒不执行。依世界贸易组织的相关规则,下列哪些选项是正确的?()
①  甲国的行为违反了国民待遇原则
②  乙、丙两国可向上诉机构申请强制执行
③  乙、丙两国经授权可以对甲国采取中止减让的报复措施
④  乙、丙两国的报复措施只限于在同种产品上使用
【判断题】 如果中国不违反世界贸易组织的有关规则,就不可能成为申诉的对象。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据世界贸易组织的有关规定,实施保障措施必须满足以下条件( )。
①  产品的进口数量激增
②  进口数量激增是由于未曾预见的发展和成员履行世贸组织义务的结果
③  进口激增是出口方倾销的结果
④  进口激增对国内生产同类或直接竞争产品的产业造成了严重损害或严重损害威胁
【单选题】 下列关于世界贸易组织争端解决机制的表述哪一项是正确的?
①  磋商是必经程序
②  任何争端方对上诉机构的裁决有异议的,均可上诉到争端解决机构
③  世贸组织的上诉机构应对专家组报告涉及的事实及法律问题进行审理
④  对被认为有错误的专家组的裁决,上诉机构可以发回重审
【单选题】 关于世界贸易组织争端解决机制的上诉审查程序,下列说法不正确的是( )。
①  上诉审理的范围是专家小组报告中涉及的事实问题和法律问题
②  在专家组报告发布后的60天内,任何争端方均可向上诉机构提起上诉
③  上诉机构可以推翻、修改或撤销专家组的调查结果和结论
④  上诉机构的裁决为最后裁决,当事方应接受,除非争端解决机构一致反对
【判断题】 不是某一争端程序的当事方的成员,对于有关被诉方履行争端解决机构建议或裁决的执行情况,无权过问。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于被裁定违反世界贸易组织规则的措施,被诉国只需予以撤销或对其修改,使之与有关规则要求一致,无须对有关国家因该项措施遭受的损失进行赔偿。
①  正确
②  错误
【单选题】 世界贸易组织法律规则中的《与贸易有关的投资措施协议》适用的范围限于下列哪一项?()
①  与货物贸易有关的投资措施
②  与服务贸易有关的投资措施
③  与专利技术转让有关的投资措施
④  与商标权转让有关的投资措施
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【单选题】 课堂教学活动时间要适当延长,教师可适当运用语言,是哪个年龄班儿童的教学要求( )
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
【单选题】 当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称( )
①  同化
②  激情
③  应激
④  移情
【单选题】 全美早期教育协会曾经提出一个方案,( )这个方案被世界称为幼儿教育的“圣经”
①  《早期教育标准》
②  《适宜于0 -8岁儿童发展的教育方案》
③  《幼儿教育法》
④  《教育质量标准》
【单选题】 学前教育的具体功能包括:学前教育对( )的期望功能,学前教育对( )的期望功能
①  个体;社会
②  个体;群体
③  群体;个体
④  群体;社会
【单选题】 小狗的“印刻学习”关键期在出生后的( )
①  5-8个月
②  20-50天
③  2-4年
④  2-5个月
【单选题】 放养的教育方式子女的性格不包括( )
①  努力、向上
②  缺乏自尊感和胜任感
③  缺乏自我控制能力
④  任性
【单选题】 家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①  语言能力
②  协调能力
③  非智力因素
④  运动能力
【单选题】 以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①  课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②  教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③  正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④  培养儿童良好的学习习惯
【单选题】 ( )应该了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
①  园长
②  家长
③  教师
④  保育员
【单选题】 园所设计家长开放日的主要目的是( )
①  了解家长的教养态度
②  听取家长的意见和建议
③  让家长为园所提供方便
④  向家长宣传育儿方法