【单选题】【消耗次数:1】
正截面承载力计算中的平截面假定,其主要作用是()。
确定等效矩形应力图形高度x
确定受压边缘混凝土应变εcu时,受压区合力点的位置
确定界限破坏时相对受压区高度ξb
由εc=εcu确定εs
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【判断题】 适筋破坏与超筋破坏的界限相对受压区高度 的确定依据是平截面假定
①  正确
②  错误
【判断题】 适筋破坏与超筋破坏的界限相对受压区高度ξbx的确定依据是平截面假定。
①  正确
②  错误
【单选题】 在T形截面梁的正截面承载力计算中,假定在受压区翼缘计算宽度范围内混凝土的压应力分布是()。
①  按三角形分布
②  按抛物线形分布
③  均匀分布
④  部分均匀,部分不均匀分布
【单选题】 在T形截面梁的正截面承载力计算中,假定在受压区翼缘计算宽度范围内混凝土的压应力分布是(???)。
①  按三角形分布
②  均匀分布
③  部分均匀,部分不均匀分布
④  按抛物线形分布
【单选题】 在T形截面梁的正截面承载力计算中,假定在受压区翼缘计算宽度范围内混凝土的压应力分布是
①  均匀分布
②  按抛物线形分布
③  按三角形分布
④  部分均匀,部分不均匀分布
【判断题】 设计钢筋混凝土矩形截面弯剪扭构件时,箍筋截面面积是由?受剪扭???承载力确定的( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 受弯构件受压区最外边缘混凝土应力达到最大时,构件即破坏。
①  正确
②  错误
【单选题】 钢筋混凝土矩形截面双筋梁正截面承载力计算,若 ,则说明
①  受压钢筋配置过多
②  受压钢筋配置过少
③  梁发生破坏时受压钢筋早已屈服
④  截面尺寸过大
【单选题】 对于高度、截面尺寸、配筋完全相同的柱,以支承条件为( )时,其轴心受压承载力最大
①  两端嵌固
②  一端嵌固,一端不动铰支
③  两端不动铰支
④  一端嵌固,一端自由
【判断题】 大小偏心受压构件的共同特征是:破坏时受压区混凝土被压碎,受压区钢筋达到屈服。
①  正确
②  错误
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【单选题】 建议青春期男孩不穿紧身衣裤是为了()。
①  保护皮肤
②  促进生长
③  防止频繁遗精
④  保持生殖系统
⑤  以上都不是
【单选题】 添加辅食的年龄,哪项是不正确的:()
①  软饭10~12个月
②  蛋黄2~3个月
③  水果汁1~3个月
④  稀粥5~6个月
⑤  肉糜7~9个月
【单选题】 学龄前期的儿童每年体重身高的增长值约为()
①  体重1kg身长5公分
②  体重2kg身长5公分
③  体重3kg身长7公分
④  体重3kg身长8公分
⑤  体重1kg身长8公分
【单选题】 营养性缺铁性贫血是由于铁摄入不足等原因造成()。
①  红细胞合成不足导致贫血
②  全血细胞合成不足导致贫血
③  血红蛋白合成不足导致贫血
④  血小板合成不足导致贫血
⑤  以上都不是
【单选题】 关于脊柱的发育哪一项是错误的?()
①  生后第一年脊柱增长快于四肢
②  新生儿出生时脊柱仅轻微后凸
③  6个月后能坐时出现胸椎后凸
④  1岁左右开始行走时出现腰椎前凸
⑤  3~4岁这3个脊柱自然弯曲才为韧带固定
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【单选题】 幼儿园课程的特点不包括( )
①  个体适宜性
②  整体性
③  实践性
④  标准化
【单选题】 受维果茨基理论影响,幼儿园课程?( )
①  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②  应开展游戏、艺术等表现和表达活动
③  运用程序教学法
④  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】 以下哪种方式属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( ) 。
①  减少儿童活动转换的困难
②  较好地适应儿童的个体差异
③  为儿童提供有关联性的经验
④  使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
【单选题】 一生中体重增长最快的阶段发生于()
①  胎儿中期
②  胎儿早期
③  青春期
④  幼儿期
⑤  胎儿后期