事业单位人事关系与企业劳动关系的区别是( )。
②
人事关系受法律和行政的双重调节,劳动关系一般受法律调整
③
人事关系双方当事人的法律地位不对等,劳动关系双方当事人的地位基本平等

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【多选题】
下列关于人事关系的说法,正确的是( )。
④
人事关系是公职人员与公共部门之间建立的一种特殊的劳动关系
【单选题】
标志事业单位人事关系成立的事件是( )。
【单选题】
人事关系是( )与公共部门之间建立的一种特殊的劳动关系。
【判断题】
开除的公职人员,自政务处分决定生效之目起,应当解除其与所在机关单位的人事关系或者劳动关系。
【判断题】
公职人员被开除的,自政务处分决定送达被处分人之日起,应当解除其与所在机关、单位的人事关系或者劳动关系。
【判断题】
公务员在挂职锻炼期间,可改变与原机关的人事关系。
【判断题】
矩阵组织的稳定性较差,成员经常变动,人事关系不稳定。( )
【判断题】
事业单位工作人员受到开除处分的,自处分决定生效之日起,终止其与事业单位的人事关系。
【多选题】
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,公职人员受到解除人事关系或者劳动关系处理的,不得录用为()。
【判断题】
同一种策略可以有不同的方法,反之,同一种方法可以属于不同的策略。( )
【单选题】
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。
【单选题】
通过参与课堂学习活动成员(包括教师与学生)之间的话语或行为的对话,使不同的思考和活动发生互动,从而促进学生思考的教学策略称之为( )。
【单选题】
小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及( )基本环节组成的环状结构。
【判断题】
探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的学教学方式。 ( )
【判断题】
目标取向评价的特点就是将评价的操作过程以“质”的刻画方式而复杂化了。( )
【判断题】
探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
【判断题】
探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
【判断题】
“再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。( )
【判断题】
课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )