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【单选题】【消耗次数:1】
综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为
①
融合课程
②
广域课程
③
核心课程
④
合并课程
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①
融合课程
②
广域课程
③
相关课程
④
综合课程
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【单选题】
课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①
课程内容的组织方式
②
课程内容的属性
③
课程管理主体
④
课程设置形式
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【单选题】
综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①
主题的综合
②
学科的综合
③
专题的综合
④
环境的综合
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【单选题】
课程学习模块包括公共基础课程模块、 、综合实践课程模块。
①
思想政治课程模块
②
通识文化课程模块
③
专业核心课程模块
④
专业课程模块
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【单选题】
以下不属于学科本位综合课程的是
①
相关课程
②
经验课程
③
融合课程
④
广域课程
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【单选题】
( )就是将课程的各种因素综合化的课程
①
集体课程
②
分科课程
③
目标性课程
④
综合性课程
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【单选题】
综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①
主题的综合
②
专题的综合
③
学科的综合
④
环境的综合
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【单选题】
综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①
国家课程
②
地方课程
③
校本课程
④
学科课程
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【判断题】
综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①
教师中学课程
②
儿童中心课程
③
方法中心课程
④
内容中心课程
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随机题目
【多选题】
创设积极的职场环境是指( )
①
A.营造关怀和信任的支持性氛围
②
B.平衡个人与团队的关系
③
C.重视对社会的贡献
④
D.积极开展丰富多彩的活动
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【多选题】
下列哪项是学习力的来源 ( )
①
A.读书
②
B.读事
③
C.读人
④
D.以上都不是
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【多选题】
关于团队,下列说法正确的是( )
①
A.管理者不仅要关注团队成员的职业化能力,而且要关注他们的利益点
②
B.团队成员如果看不到自己能够获得利益,同样缺乏合作进取的动力
③
C.优秀的管理者应该明确员工可能获得的有形利益和无形利益
④
D.以上说法都不正确
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【多选题】
社会适应的本质是是处理期望与变化的关系,包括两个方面:()。
①
A.期待的事情没有发生
②
B.期待的事情发生
③
C.不期待的事情没发生
④
D.不期待的事情却发生了
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【单选题】
在“智慧+特色小镇”建设中,特色是(),智慧是(),小镇是()。
①
A.主体,生命力所在,根本
②
B.主体,根本,生命力所在
③
C.生命力所在,根本,主体
④
D.根本,生命力所在,主体
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【单选题】
(),中国导弹研制全面启动。
①
A.1954年1月
②
B.1955年1月
③
C.1956年3月
④
D.1956年10月
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【单选题】
在团队沟通中应开发有效的反馈技能。以下关于反馈技能说法不正确的是( )。
①
A.确保对方理解
②
B.把握反馈的良机
③
C.反馈应指向接受者可控制的行为
④
D.反馈关键问题,不注重具体行为
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【单选题】
按信息掌握程度,决策分为( )。
①
A.战略、战役与战术决策
②
B.个体、群体与群众决策
③
C.定量与定性决策
④
D. 确定型、不确定型与风险型决策
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【单选题】
实施乡村振兴战略是党的( )作出的重大决策部署。
①
A.十五大
②
B.十七大
③
C.十八大
④
D.十九大
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【单选题】
科技道德是指科学家科技工作者应遵循的做人做事的( )。
①
A.行为准则
②
B.职业规范
③
C.价值观念
④
D.基本原则
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