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【判断题】【消耗次数：1】
在进行工作绩效分析时，绩效差距一般是由员工知识和技能的缺乏造成的。
① 正确
② 错误
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【单选题】 在培训需求分析方法中，（ ）是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距，分析原因，判定是否开展培训活动。
①  问卷调查法
②  员工个人需求分析法
③  绩效分析法
④  观察分析法
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【判断题】 绩效管理的目标就是对员工工作绩效的全面正确评估。
①  正确
②  错误
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【单选题】 绩效考核中的（ ）是指将员工的绩效与团队中每个员工的绩效进行比较。
①  排序法
②  配对比较法
③  强制分级技术
④  行为锚定评估
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【单选题】 绩效由个人绩效和（ ）构成
①  集体绩效
②  群体绩效
③  组织绩效
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【多选题】 企业应用关键绩效指标法，一般按照制定以关键绩效指标为核心的（　　）等程序进行。
①  绩效计划
②  制定激励计划
③  执行绩效计划与激励计划
④  实施绩效评价与激励
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【单选题】 假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布的绩效考评方法为（ ）。
①  关键事件法
②  行为观察法
③  强制分布法
④  目标管理法
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【判断题】 通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息,如劳动态度、岗位适合度、工作成就、知识和技能的运用程度等。
①  正确
②  错误
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【单选题】 工作绩效包括（）和周边绩效
①  A.个人绩效
②  B.任务绩效
③  C.运作绩效
④  D.利润绩效
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【判断题】 通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息，如劳动态度、岗位适合度、对知识和技能的运用程度等。
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于绩效管理对员工的作用，说法正确的是（）
①  绩效管理能够增强员工的学习动机
②  好的绩效管理能够增强员工的认同感
③  绩效管理是凸显管理层与员工的对立，因而难以获得员工的认同
④  员工处于组织决策的底层，无法通过绩效管理获得表达意见、希望的机会
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随机题目
【判断题】 总结性人员分析可以得出绩效差距背后的原因。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人员层面的培训需求分析需要考虑员工的个人特征和工作输出两方面的因素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 面谈法有利于发现培训者忽视的问题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 导师制能够帮助基础员工提高其他领域的知识水平，激发他们的工作热情，为他们带来满足感。
①  正确
②  错误
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【判断题】 背对背模式与面对面模式的主要区别在于采取的是匿名咨询的方式，不需要进行专家座谈。
①  正确
②  错误
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【判断题】 工作压力产生的后果是消极的，应积极排解。
①  正确
②  错误
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【判断题】 培训方案的实施是贯彻培训方案的必然结果。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一般情况下，人们在就业面前面临职业选择问题，在就业后不再有重新选择职业的机会。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下哪项是培训效果评估的首位考虑内容？
①  经济效益评估
②  社会效益评估
③  能力评估
④  可行性评估
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【多选题】 以下哪项不属于培训效果评估分类内容？
①  正式评估和非正式评估
②  建设性评估和总结性评估
③  经济效益评估和社会效益评估
④  培训前期评估、培训中期评估、培训后期评估
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