在目标评定中，首先要进行（）

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【单选题】【消耗次数：1】

在目标评定中，首先要进行（）

① 自我评定

② 上级评审

③ 群众评定

④ 专家审核

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【单选题】由用户和潜在用户进行的评定叫（）合格评定。

① 第四方

② 第三方

③ 第二方

④ 第一方

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【单选题】应用改良Ashworth肌张力分级评定标准进行评定，下列属于Ⅰ+级的是

① 肌张力轻度增加，受累部分被动屈伸时，在活动范围之末时出现最小阻力或突然出现的卡住和放松

② 肌张力轻度增加，在关节活动范围50%之内出现突然卡住，然后在关节活动范围50%之后均呈现最小阻力

③ 肌张力增加较明显，关节活动范围的大部分肌张力均明显地增加，但受累部分仍能较容易地被动活动

④ 肌张力严重增高，被动活动困难

⑤ 挛缩，受累部位被动屈伸时呈现挛缩状态而不能动

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【单选题】高级脑功能评定不包括

① 言语功能评定

② 意识状态评定

③ 认知功能评定

④ 心理精神评定

⑤ 以上都是

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【单选题】膝骨关节炎的康复评定主要评定内容包括哪几个方面

① 关节肌肉功能评定

② 步态分析

③ 综合评定

④ 居住环境及辅助设施评价

⑤ 以上都是

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【判断题】第一方合格评定是：自我声明，产品标签。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】创意经济效果一般都是进行事后评定，而用事前评定是错误的。（）

① 对

② 错

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【单选题】精准康复评定体系不包括

① 神经损伤部位和性质的评定

② 下肢静脉超声

③ 神经功能网络联系评定

④ 量表评定

⑤ 脑卒中复发风险评定

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【判断题】上级考评要本着实事求是，公平合理的精神，对个人和单位目标的完成成都进行综合评定。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】资产评估是对资产在某一（）价值进行评定估算。

① 时区

② 时段

③ 时点

④ 阶段

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【判断题】小学语文教学评价可以分为行为评定法和效果评定法。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( ) 是以幼儿具体的可被观察的行为表述的幼儿园教育活动目标。

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 结果性目标

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【单选题】 ( )指向在教育活动实施以后在幼儿身上所发生的行为变化。

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 结果性目标

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【单选题】 ( )是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的活动目标。

① 生成性目标

② 行为目标

③ 表现性目标

④ 评价性目标

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【单选题】 “认识身体主要部分的外部特征，体验它们的作用”，这一目标属于( )。

① 生成性目标

② 行为目标

③ 表现性目标

④ 评价性目标

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【单选题】从完全结构化活动到纯游戏活动，幼儿教育活动目标( )。

① 渐驱结构化

② 渐驱特化

③ 渐驱泛化

④ 渐驱细化

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【单选题】活动目标：欣赏艺术家所画的儿童画像，知道它们的名称和艺术特点。分辨作品中的空间关系，用绘画再现人物形象，属于( )的活动目标。

① 纯游戏活动

② 低结构活动

③ 高结构活动

④ 高结构教育活动

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【单选题】低结构教育活动目标的制定，是( )的过程。

① 先内容、后目标的过程

② 先目标、后内容的过程

③ 先过程、后目标的过程

④ 先目标、后过程的内容

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【单选题】 ( )是根据幼儿园教育活动目标，为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。

① 幼儿园教育活动目标

② 幼儿园教育活动内容

③ 幼儿园教育活动过程

④ 幼儿园教育活动实施

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【单选题】关注点放在幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，这是( )的取向。

① 活动内容即教师教学的材料

② 活动内容即幼儿的学习活动

③ 活动内容即幼儿的学习经验

④ 活动内容即幼儿的学习过程

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【单选题】 ( )认为幼儿是否能否真正理解和获得活动的内容，主要取决于幼儿已有的心理结构。

① 活动内容即教师教学的材料

② 活动内容即幼儿的学习活动

③ 活动内容即幼儿的学习经验

④ 活动内容即幼儿的学习过程

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