【多选题】【消耗次数:1】
下列选项中属于重点关注对象的有(  )。
教育、卫生单位
党政机关
以前有小金库的
2009年以来自查自纠“零申报”的,自查自纠不力,走过场的
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【单选题】 下列选项中属于自查自纠注意事项的是(  )。
①  自查面不必达到100%
②  单位对下属单位或对内部的检查,不属于自查
③  自查出的账外资金,列入账簿
④  自查报告上,只需单位负责人签字
【多选题】 属于小金库重点检查的对象的有(  )。
①  被举报的企业或单位
②  查自纠不力,走过场的企业或单位
③  以前有小金库的企业或单位
④  未纳入合并报表范围的,表外资产金额较小的企业或单位
【多选题】 下列属于社会团体小金库重点检查对象的有(  )。
①  行业性社会团体
②  社会反应强烈的
③  被举报的
④  以前有小金库的
【单选题】 下列选项中属于小金库治理试点的处理原则的是(  )。
①  自查查出的问题,从轻从宽处理
②  自查自纠不力,走过场的
③  分支机构、营业网点较多的
④  内部控制、财务内控薄弱的
【单选题】 下列选项中属于小金库使用方向的是(  )。
①  形成方法隐蔽
②  使用性质违法
③  购建资产
④  资金来源是公用的
【多选题】 下列选项中属于小金库的表现形式的有(  )。
①  虚列支出
②  资产处置、出租收入
③  经营收入未列账
④  上下级单位相互转移资金
【多选题】 下列属于小金库的危害的有(  )。
①  流失国有资产
②  危害党和国家
③  造成国家财政收入损失
④  产生腐败、败坏党风政风和社会风气
【单选题】 下列选项中属于小金库治理工作的主要经验的是(  )。
①  坚决落实中央决策是取得实效的基本前提
②  维护了市场经济秩序,促进了社会经济健康发展
③  净化了社会风气,得到了社会各界广泛肯定和支持
④  掌握了小金库发生和存在的规律特点,推动了长效机制建设
【多选题】 属于小金库专项治理的范围的有(  )。
①  国企
②  社会团体
③  事业单位
④  党政机关
【单选题】 下列选项中不属于小金库资金来源的是(  )。
①  罚没收入
②  利息收入
③  资产处置收入
④  虚列支出
随机题目
【单选题】 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )
①  元认知策略
②  精加工策略
③  组织策略
④  复述策略
【单选题】 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )
①  高智力者其创造性也高
②  高创造性者必有高智商
③  低创造性者其智商一定高
④  创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
【单选题】 经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )
①  手段—目的分析法
②  逆向工作法
③  爬山法
④  算法
【单选题】 概念同化的典型方式是( )
①  接受学习
②  发现学习
③  机械学习
④  有意义学习
【单选题】 认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )
①  形式训练说
②  共同要素说
③  经验类化说
④  关系转换说
【单选题】 属于内在、不稳定、可控的因素是( )
①  运气
②  努力
③  能力
④  任务难度
【多选题】 下列选项属于外部学习动机的是( )
①  学习是为了取得老师的表扬
②  学习是为了不让父母失望
③  学习是为了提高自身素质
④  学习是为了报效祖国
⑤  学习是出自好奇心
【单选题】 服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①  前习俗
②  习俗
③  后习俗
④  超越习俗
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复,从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是( )
①  复述策略
②  组织策略
③  计划策略
④  调节策略