【判断题】【消耗次数：1】
单位自评是指预算部门、组织部门本级和所属单位对预算批复的项目绩效目标完成情况进行自我评价。（ ）
①
对
②
错
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【判断题】
政府各部门应当按照要求随同部门决算向本级财政部门报送绩效自评结果。部门和单位应切实加强自评结果的整理、分析，将自评结果作为本部门、本单位完善政策和改进管理的重要依据。（ ）
①
对
②
错
【单选题】
（ ）是基于组织功能定位，按照各所属单位（部门）对企业总目标所承担的职责，逐级分解和确定关键绩效指标的方法。
①
关键成果领域分析法
②
组织功能分解法
③
量化分析法
④
工作流程分解法
【多选题】
单位自评的内容主要包括（ ）。对未完成绩效目标或偏离绩效目标较大的项目要分析并说明原因，研究提出改进措施。
①
项目总体绩效目标
②
各项绩效指标完成情况
③
预算执行情况
④
效益情况
【单选题】
（ ）是指企业与所属单位（部门）、员工之间就绩效目标及如何实现绩效目标达成共识，并帮助和激励员工取得优异绩效，从而实现企业目标的管理过程。
①
绩效管理
②
战略管理
③
统一管理
④
方法管理
【多选题】
各部门、各单位应当加强对预算收入和支出的管理，不得（ ）。
①
截留应当上缴的预算收入
②
动用应当上缴的预算收入
③
擅自改变预算支出的用途
④
经批准改变预算支出的用途
随机题目
【单选题】
《中华人民共和国职业教育法》规定，公办职业学校实行中国共产党职业学校基层组织领导的（ ），中国共产党职业学校基层组织按照中国共产党章程和有关规定，全面领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权。
①
书记负责制
②
集体负责制
③
校长负责制
④
党委负责制
【单选题】
减负是一个综合复杂的工程,政府、社会、学校等多方都有责任减轻中小学学业负担,不能简单地通过缩短在校时间减少作业量,降低课业难度,要全面落实（ ）观,有增有减,减去强化训练、应试刷题、校外超前超标不合理负担,增加美育体育,特别是补上劳动教育短板,避免出现无差别、无目的、强制性的减负。
①
个性发展
②
立德树人
③
全面发展
④
素质教育
【单选题】
严禁聘用在职中小学教师到培训机构任教，一旦发现，坚决（ ），并对教师本人予以严肃处理，情节特别严重的，取消教师资格。
①
吊销营业执照
②
注销办学许可证
③
吊销办学许可证
④
注销营业执照
【单选题】
义务教育阶段学校严禁以任何名义设立（ ），规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资。
①
快慢班、火箭班、培优班
②
重点班、火箭班、实验班
③
重点班、快慢班、培优班
④
重点班、快慢班、实验班
【单选题】
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确要求，学校要确保（ ）不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；（ ）书面作业平均完成时间不超过60分钟，（ ）书面作业平均完成时间不超过90分钟。
①
小学一至三年级 小学四至六年级 初中
②
小学一、二年级 小学三至六年级 初中
③
小学一、二年级 小学三至六年级 初高中
④
小学 初中 高中
【多选题】
全面推进课程思政建设，要紧紧抓住（ ）“主力军”、（ ）“主战场”、（ ）“主渠道”，让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任。
①
党的领导
②
教师队伍
③
课程建设
④
课堂教学
【多选题】
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中（ ）的思想精华和时代价值，教育引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中国情、充满中国味。
①
讲仁爱、重民本
②
守诚信、崇正义
③
敬鬼神、重人事
④
尚和合、求大同