【单选题】【消耗次数:1】
有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是 ( )
自然情境中的观察
实验室中的观察 采集者退散
参与性观察
结构式观察
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相关题目
【单选题】 实验室的观察有严密得计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,有利于探讨事物内在的
①  比较联系
②  对比联系
③  因果关系
④  相关联系
【单选题】 观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①  定期观察与不定期观察
②  定期观察与追踪观察
③  程序观察与非程序性观察
④  灵活观察与固定观察
【单选题】 对全结构式教育观察特点描述错误的是 ( )
①  在实验室中进行
②  有详细的观察计划
③  有明确的观察指标体系
④  可局部控制
【单选题】 教育观察研究,根据观察的方式可分为
①  直接观察与间接观察
②  参与性观察与非参与性观察
③  自然情境观察与实验室观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①  自然情境中观察与实验室中的观察 采集者退散
②  .直接观察与间接观察
③  参与性观察与非参与性观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①  自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散
②  直接观察与间接观察
③  参与性观察与非参与性观察
④  结构式观察与非结构式观察
【多选题】 观察者具备的观察条件有:( )
①  观察者的主客观条件
②  观察目的
③  观察设备
④  观察活动的特点
【单选题】 全结构式教育观察记录表的编制要依据 ( )
①  观察内容的结构
②  观察的场地和时间
③  观察的目的
④  观察的对象
【单选题】 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )
①  参与性观察
②  非参与性观察
③  直接观察
④  间接观察
【单选题】 观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
①  观察的指向性
②  观察的客观性
③  观察的直接性
④  观察的目的性
随机题目
【单选题】 室内空气中甲醛主要来源于
①  室外空气污染
②  生活灶炉
③  地基土壤和建筑材料
④  家具和室内装饰装修
【单选题】 在队列研究中,研究对象的选择
①  患某病的病人
②  不患某病的暴露者
③  暴露与不暴露于研究因素的人
④  任意选择一个人群即可
【单选题】 职业病有以下特点,除外
①  病因明确
②  存在剂量-反应关系
③  症状典型,多有特效疗法
④  早期发现,及时处理,预后良好
【单选题】 预防地方性甲状腺肿流行的最有效措施是
①  食用碘盐
②  除去水中硫氰酸盐
③  煮沸饮水
④  降低饮用水的硬度
【单选题】 腌制或酸渍的肉类、蔬菜食品中可能含有较高浓度的
①  黄曲霉毒素
②  多环芳烃类化合物
③  胺类
④  N—亚硝基化合物
【单选题】 关于“流行病学”,下列说法错误的是
①  流行病学从群体角度研究疾病与健康
②  流行病学研究的病种仅限于传染病
③  流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素
④  流行病学属于预防医学的范畴
【单选题】 为了解某地肺癌的患病情况,拟作一次现况调查,此时测量疾病频率的指标应选用
①  发病率
②  患病率
③  罹患率
④  感染率
【单选题】 某男孩,近半年感觉疲倦,头晕,乏力,心悸,呼吸急促,查血红蛋白90g/L,红细胞平均体积82fl,原卟啉大于500μg/L,其最可能的原因是
①  钙缺乏
②  铁缺乏
③  叶酸缺乏
④  锌缺乏
【单选题】 实验性研究中采用双盲法的主要目的是
①  使实验组和对照组人口学特征更具有可比性
②  减少抽样误差的影响
③  使实验组和对照组不知道实验目的
④  消除研究者和研究对象对结果的主观影响
【单选题】 一项吸烟与肺癌关系的病例对照研究结果显示χ2=12.36, P0.05,OR=3.3,正确的结论为
①  病例组肺癌的患病率明显大于对照组
②  病例组吸烟的暴露比值明显大于对照组
③  对照组发生肺癌的可能性明显大于病例组
④  对照组肺癌的患病率明显小于病例组