学习小组的组织管理是有效进行技术支持的（）的关键。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 自主学习

② 合作探究学习

③ 主动学习

④ 问题学习

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang

相关题目

【单选题】技术背景下教育的发展包括（）、教学媒体变化、学习方式变化、教学方式变化、技术支持的探究学习。

① 学习对象

② 工具

③ 技术环境变化

④ 方法

查看完整题目与答案

【判断题】信息技术支持的教学应用包括课堂讲授、远程学习、自主学习、差异化教学等六类。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】小组合作学习的意义在于（）

① 针对学习自主性

② 人际交往，相互促进

③ 个性张扬

④ 自我强化

查看完整题目与答案

【单选题】（）理论认为学习是一种主动学习的过程

① 行为学习

② 认知学习

③ 构建学习

④ 观察学习

查看完整题目与答案

【判断题】采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。（）

① 是

② 否

查看完整题目与答案

【判断题】合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的，它是一种学习的组织形式.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】（）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程

① 网上合作学习

② 真实性任务学习

③ 有意义的学习

④ 资源型学习

查看完整题目与答案

【判断题】指向素养的学习是深度的学习，即高认知、高投入、情境介入的主动学习；有意义的学习；亲身学习；累积学习；反思学习。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高，效果更好。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】雄安新区将是我们留给子孙后代的历史遗产。（）、高点定位的理念，努力打造贯彻新发展理念的创新发展示范区。

① 必须坚持世界眼光

② 国际标准

③ 中国特色

④ 中国独有

查看完整题目与答案

【多选题】对于这个时期以“两弹一星”为标志的科技进步，邓小平在1988年就明确指出，“（）”。这反映了当时我国的科学技术发展水平和综合国力的提高。

① 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹

② 没有发射卫星

③ 中国就不能叫有重要影响的大国

④ 就没有现在这样的国际地位

查看完整题目与答案

【多选题】我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期……有的历史性交汇期可能产生同频共振，有的历史性交汇期也可能擦肩而过……如果我们()、不求变，就可能陷入战略被动，错失发展机遇，甚至错过整整一个时代。

① 不改变

② 不识变

③ 不应变

④ 不前进

查看完整题目与答案

【多选题】 1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，江泽民同志发表讲话，将“两弹一星精神”概括为“（）”二十四个字。

① 热爱祖国

② 无私奉献，自力更生

③ 艰苦奋斗，大力协同

④ 勇于登攀

查看完整题目与答案

【多选题】 “两弹一星”是指（）。

① 核弹

② 航空母舰

③ 导弹

④ 人造卫星

查看完整题目与答案

【多选题】我国第一颗原子弹研制成功的经验是()。

① 我们有人民

② 我们有制度

③ 我们有精神

④ 我们有资源

查看完整题目与答案

【判断题】 “两弹一星”是指：核弹、氢弹和卫星。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】他是中华民族不倒的脊梁：他，一个忠厚朴实的人，却毅然决然地参与了我国核研究工作；他，一个默默无闻的人，戈壁的风沙吹散了他的姓与名。这个“他”指的是两弹元勋翟志刚。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】尽管他们也知道，自己追求的理想并不会在自己手中实现，但他们坚信，只要一代又一代人为之持续努力，一代又一代人为此作出牺牲，远大的理想就一定能做到。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】对于以（）为首的一些西方国家的“制裁”，中国进行了有理有利有节的斗争。

① 美国

② 德国

③ 英国

④ 法国

查看完整题目与答案