【单选题】【消耗次数:1】
对疾病或健康现象在人群中的分布以及发生、发展的规律作客观的描述,称为()
病例性流行病学
分析性流行病学
描述性流行病学
实验性流行病学
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相关题目
【单选题】 描述性流行病学,描述的目标是()
①  提出病例假设
②  提出病因假设
③  得出结果
④  明确病因
【判断题】 人群动态观察属于描述性流行病学研究方法
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪种研究类型属于描述性流行病学( )
①  病例对照研究
②  横断面研究
③  队列研究
④  临床试验
⑤  现场试验
【多选题】 流行病学调查的作用包括:
①  描述流行病学现象
②  形成假设
③  检验假设
④  证明因果关系
【单选题】 口腔流行病学作用()
①  了解和监测人群口腔疾病的分布状态
②  探索口腔疾病病因和影响流行的因素
③  研究口腔疾病防治措施并评价其效果
④  以上都是
【单选题】 关于“流行病学”,下列说法错误的是
①  流行病学从群体角度研究疾病与健康
②  流行病学研究的病种仅限于传染病
③  流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素
④  流行病学属于预防医学的范畴
【单选题】 临床流行病学包括()
①  设计
②  测量
③  评价
④  以上都是
【多选题】 污水流行病学涉及的学科包括()
①  分析化学
②  环境科学
③  流行病学
④  社会行为学
【单选题】 下面哪种研究类型属于分析性流行病学( )
①  病例对照研究
②  横断面研究
③  监测
④  临床试验
⑤  筛检
【单选题】 流行病学特点是()
①  研究疾病的分布规律
②  研究防制疾病的策略
③  研究对象是全部人群
④  以上都是
【单选题】 流行病学是的诊断学。
①  预防医学
②  公共卫生
③  临床医学
④  基础医学
随机题目
【单选题】 “事实上,创造能力的素质是每一个人、每一个正常儿童所固有的,需要的只是善于把它们揭示出来并加以发展”是哪位心理学家的观点(  ).
①  康拓尔
②  斯蒂文.温伯格
③  亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克
④  布尔巴基
【单选题】 在直角三角形ABC中有勾股定理: ,其中a,b为直角边,c为斜边。我们可以得到四面体中有三个面两两垂直,分别标记面积后,可以猜想其勾股定理的形式。这用到什么数学思想方法?(  ).
①  数学归纳法
②  直觉思维
③  逻辑推理
④  类比法
【单选题】 数学思维就其基本成分而言,一般可以分成3种不同层次的思维,下列哪项思维属于这3种不同层次的思维(  ).
①  现实推理思维
②  抽象空间思维
③  抽象逻辑思维
④  直觉推理思维
【判断题】 布鲁纳认为,在教师指导下进行的发现学习,不能锻炼学生的思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 思维具有两个基本的特性,即思维的间接性和概括性.
①  正确
②  错误
【判断题】 直觉思维是在人的理论基础上,形成和发展起来的一种认识能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话,那么,顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学思维是思维的一种,它只包含一般思维所具有的本质.
①  正确
②  错误
【判断题】 心理学家亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克说:创造性再不必假设为仅限于少数天才,它潜在地分布于整个人口之间.
①  正确
②  错误
【判断题】 根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①  正确
②  错误