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【单选题】【消耗次数:1】
对疾病或健康现象在人群中的分布以及发生、发展的规律作客观的描述,称为()
①
病例性流行病学
②
分析性流行病学
③
描述性流行病学
④
实验性流行病学
参考答案:
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相关题目
【单选题】
描述性流行病学,描述的目标是()
①
提出病例假设
②
提出病因假设
③
得出结果
④
明确病因
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【判断题】
人群动态观察属于描述性流行病学研究方法
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面哪种研究类型属于描述性流行病学( )
①
病例对照研究
②
横断面研究
③
队列研究
④
临床试验
⑤
现场试验
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【多选题】
流行病学调查的作用包括:
①
描述流行病学现象
②
形成假设
③
检验假设
④
证明因果关系
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【单选题】
口腔流行病学作用()
①
了解和监测人群口腔疾病的分布状态
②
探索口腔疾病病因和影响流行的因素
③
研究口腔疾病防治措施并评价其效果
④
以上都是
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【单选题】
关于“流行病学”,下列说法错误的是
①
流行病学从群体角度研究疾病与健康
②
流行病学研究的病种仅限于传染病
③
流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素
④
流行病学属于预防医学的范畴
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【单选题】
临床流行病学包括()
①
设计
②
测量
③
评价
④
以上都是
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【多选题】
污水流行病学涉及的学科包括()
①
分析化学
②
环境科学
③
流行病学
④
社会行为学
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【单选题】
下面哪种研究类型属于分析性流行病学( )
①
病例对照研究
②
横断面研究
③
监测
④
临床试验
⑤
筛检
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【单选题】
流行病学特点是()
①
研究疾病的分布规律
②
研究防制疾病的策略
③
研究对象是全部人群
④
以上都是
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【单选题】
流行病学是的诊断学。
①
预防医学
②
公共卫生
③
临床医学
④
基础医学
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随机题目
【单选题】
“事实上,创造能力的素质是每一个人、每一个正常儿童所固有的,需要的只是善于把它们揭示出来并加以发展”是哪位心理学家的观点( ).
①
康拓尔
②
斯蒂文.温伯格
③
亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克
④
布尔巴基
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【单选题】
在直角三角形ABC中有勾股定理: ,其中a,b为直角边,c为斜边。我们可以得到四面体中有三个面两两垂直,分别标记面积后,可以猜想其勾股定理的形式。这用到什么数学思想方法?( ).
①
数学归纳法
②
直觉思维
③
逻辑推理
④
类比法
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【单选题】
数学思维就其基本成分而言,一般可以分成3种不同层次的思维,下列哪项思维属于这3种不同层次的思维( ).
①
现实推理思维
②
抽象空间思维
③
抽象逻辑思维
④
直觉推理思维
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【判断题】
布鲁纳认为,在教师指导下进行的发现学习,不能锻炼学生的思维.
①
正确
②
错误
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【判断题】
思维具有两个基本的特性,即思维的间接性和概括性.
①
正确
②
错误
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【判断题】
直觉思维是在人的理论基础上,形成和发展起来的一种认识能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话,那么,顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学思维是思维的一种,它只包含一般思维所具有的本质.
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理学家亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克说:创造性再不必假设为仅限于少数天才,它潜在地分布于整个人口之间.
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①
正确
②
错误
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